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Listening and Speaking 2 - Coggle Diagram
Listening and Speaking 2
Desnutrición en niños
¿Qué pueden hacer los maestros?
Soporte y colaboración
Crear un ambiente saludable
Promover habitos saludables
Bordar un camino de cambios
Identificación temprana
La desnutrición está implicada en más de la mitad de todas las muertes infantiles
en todo el mundo
Abuso infantil
¿Qué puede hacer el maestro
Trabajar en coolaboración y de forma respetuosa
Crear un ambiente de trabajo agradable
Promover habitos saludables
Buscar cambios que promuevan buenos habiatos
Reconocer las señales
Efectos del abuso infantil
Emocionales
Conductual
Fisicos
Cognitivos
Abuso y abusadores
¿Qué puede hacer el maestro?
Cree un entorno de apoyo
Aborde el problema directamente
Reconozca las señales
Busque apoyo adicional
un problema grave que puede tener efectos devastadores.
Se trata de un grupo de personas que se unen para atacar a un individuo.
Incluye
Llamadas, insultos, amenazas y críticas
constantes.
Aislamiento social: Exclusión de reuniones, conversaciones y
eventos sociales.
Sabotaje: Obstaculizar deliberadamente el trabajo del individuo o
socavar sus esfuerzos.
Ciberacoso: Difundir rumores o publicar comentarios negativos
Violencia en la escuela
Es un problema grave con consecuencias devastadoras.
¿Qué puede hacer el maestro?
Reconocer las señales de advertencia
Crear un ambiente de clase positivo y de apoyo
Informe las inquietudes de inmediato
Colaborar con el personal de la escuela y los padres
Buscar apoyo profesional