Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Các cấp độ hỗ trợ tâm lý trong trường học, Những khó khăn tâm lý của hs vs…
Các cấp độ hỗ trợ tâm lý trong trường học
Cấp 1(Đối với toàn bộ nhóm) : nhằm chủ động phòng ngừa, giảm tỷ lệ các khó khăn,tăng cường sk tâm thần thông qua vc trang bị kiến thức vs kỹ năng để các e hiểu biết bản thân, có năng lực tự ứng phó vs xử lý
Cấp 2 (Can thiệp nhóm)
Đối tg: Hs hiện tại có khủng hoảng tức thời, có ngu y cơ gặp khó khăn
Nhằm giảm thiểu tác động của khủng hoảng, hỗ trợ hs giải quyết các vấn đề trong đời sống tâm lý, tạo đk thuận lợi cho sự pt của trẻ em
Thường đem lại hiệu quả cao, nhanh chóng thu đc kết quả
Cấp 3 (Can thiệp cá nhân vs chuyên sâu)
Đtg: cá nhân có nguy cơ cao, có khó khăn cần đc phát hiện sớm, phối hợp hợp can thiệp kịp thời
cần đc chuyển tới các cơ sở can thiệp lâm sàng phù hợp, phối hợp hd trợ giúp phù hợp
Những khó khăn tâm lý của hs vs hd hỗ trợ tâm lý trong trường
Tiểu hc
Khó khăn
đổi từ hd chơi tự giác sang học bắt buộc->khó thực hiện nội quy
Cơ quan đang pt-> dễ mệt khi thực hiện hd đòi hỏi sự lâu mỏi vs trong việc tiếp thu tri thức
nhút nhát, dễ lo âu, sợ hãi, dễ dễ hình thành những xúc cảm tiêu cực trong các mqh vs ng lớn
Hỗ trợ
quan sát hs trong học vs chơi, chủ động trò chuyện để xóa đi khoảng cách ng học vs dạy
thiết kế chương trình tư vấn cho hs để có tâm thế đón nhận thử thách
phối hợp vs gv, phụ huynh để đánh giá về ưu, nhược điểm của từng hs
hướng dẫn phụ huynh quan tâm hơn nữa đến sạu pt của hs,thường xuyên giữ liên lạc vs gv vs nhà trường để pt khó khăn
thành lập phòng tâm lý
THCS
Khó khăn
Dậy thì
phức tạo hóa về hd sống cùng biến đổi nhưng thiếu cân đối về thể chất
xd k đúng động cơ học tập-> chán học, ngại học