Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Các vấn đề nổi bật về chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học 2018 -…
Các vấn đề nổi bật về chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học 2018
Quan điểm, mục tiêu
MỤC TIÊU
Giups học sinh làm chủ kiến thức, vận dụng hiệu quả vào đời sống, tự học suốt đời, lựa chọn nghề phù hợp với phát triển mối quan hệ xã hội
Phát triển tính cách, nhân cách và đời sống tâm hồn phong phú, từ đó đóng góp
QUAN ĐIỂM
Phát triển năng lực và sản phẩm chất cụ thể hóa qua yêu cầu môn họ, cấp học.
Đổi mới toàn diện, đồng bộ từ chương trình, sách giáo khoa, phương pháp giảng dạy để kiểm tra giá trị
Tăng quyền tự chủ cho địa phương, cơ sở giáo dục và giáo dục
Phương pháp dạy học
Học sinh tự lực chiếm lĩnh kiến thức để phát triển năng lực, phẩm chất (qua hoạt động học và vận dụng kiến thức )
Thực hiện PPDH tích cực hóa hoạt động học tập: chú trọng tổ chức hoạt động học nhầm hình thành và phát triển năng lực tự học cho học sinh; thực hiện phương châm học qua làm
Vai trò của giáo viên
Chương trình" mở" yêu cầu xây dựng phân phối chương trình, kế hoạch giáo dục và giảng dạy môn học
Một số môn học mới yêu cầu giáo viên có năng lực chuyên môn tham gia giảng dạy, cập nhật nội dung mới và vận dụng kiến thức vào thực tiễn địa phương
Yêu cầu đối với cha mẹ học sinh
Chương trình 2018nyeeu cầu học sinh tự học và vận dụng kiến thức vào cuộc sống, đặc biệt ở gia đình và cộng đồng. Vì vậy, cha mẹ cần hổ trợ học sinh trong học tập và vận dụng kiến thức bên ngoài khuôn viên trường
điều kiện về cơ sở vật chất
Để đáp ứng mục tiêu mới của chương trình của chương GDPT 2018 cần tăng cường thêm thiết bị dạy học, phòng thí nghiện và phòng học bộ môn
Nội dung và thời lượng
Cấp tiểu học có 10 môn bắt buộc gồm
Tiếng việt, toán, ngoại ngữ 1, đạo đức, tự nhiên và xã hội, lịch sử và địa lý,khoa học, tin học và công nghệ, giáo dục thể chất, nghệ thuật
Hoạt động giáo dục bắt buộc,
Hoạt động trải nghiệm
Nội dung giáo dục, môn học mới:
Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, giáo dục địa phương
Ngoài ra còn có môn học tự chọn : Tiếng dân tộc thiểu số, ngoại ngữ 1
Có 14 nội dung giáo dục
Giaos dục ngôn ngữ và văn học: giáo dục toán học; giáo dục khoa họ xã hội; giáo dục khoa học tự nhiên; giáo dục công nghệ: giáo dục tin học; giáo dục công dân; giáo dục quốc phòng và an ninh; giáo dục nghệ thuật; giáo dục thể chất; giáo dục hướng nghiệp; các chuyên đề học tập; hoạt động trải nghiệm và hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp và nội dung giáo dục của địa phương
Thời lượng giáo dục 35 tuần/ 1 năm học và 25-30 tiết/1 tuần. thời lượng môn tiết học 35 phút
Vai trò của sách giáo khoa
sgk là" học liệu" phục vụ dạy học, không phải nguồn kiến thức duy nhất, dạy học theo yêu cầu chương trình, mỗi môn hoch có nhiều sgk
Một chương trình, nhiều sgk giúp chuyển mục tiêu dạy học từ" truyền thụ kiến thức sang " phát triển năng lực"
Yêu cầu đối với học sinh
Ngoài học theo nội dung, yêu cầu của chương trình gdpt, học sinh được khuyến khích và tạo điều kiện mở rộng kiến thức, tham gia các hoạt động để vận dụng kiến thức vào thực tiễn