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PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DEL LINGUAGGIO - Coggle Diagram
PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DEL LINGUAGGIO
PSICOLINGUISTICA:
Definizione: branca della psicologia cognitiva che studia i processi cognitivi sottostanti alla produzione e comprensione del linguaggio.
-Psicolinguistica Evolutiva: studia i processi di apprendimento e uso del linguaggio durante l'età evolutiva.
Importanza della conoscenza del linguaggio
Diagnosi e trattamento dei disturbi del linguaggio
Facilitazione della comunicazione: Tecnologie di supporto (traduttori, comunicazione aumentativa e alternativa)
Fattori umani: per migliorare la sicurezza e ridurre errori (segnali stradali, comunicazioni di emergenza)
Storia e studio del linguaggio
Primo linguaggio umano: circa 193.000 anni fa.
Prima scrittura: circa 5400 anni fa.
Studi sugli animali:
Primati: esperimenti su scimpanzé, gorilla, bonobo.
Delfini: risposta precisa ai comandi.
Cani: comprendono oltre 1000 parole.
Caratteristiche distintive del linguaggio umano
Semanticità: comunicazione con un significato unico.
Arbitrarietà: non c'è corrispondenza tra suono e significato.
Dislocamento: riferimento a entità non presenti.
Discretezza: scomposizione in unità più piccole.
Produttività: creazione di nuove parole e combinazioni.
Riflessività: il linguaggio può parlare di sé stesso.
Teoria della mente
Capacità di attribuire stati mentali (credenze, desideri, emozioni) agli altri.
Esperimento di Sally e Anne: test della "falsa credenza" nei bambini (sviluppo a 4-5 anni).
Teoria della mente negli animali: presente in scimpanzé, non in gorilla e oranghi.
Metodi di indagine del linguaggio
Metodi Osservazionali:
Studio in contesti naturali o di laboratorio senza alterare il comportamento.
Metodi Sperimentali:
Manipolazione di variabili per osservare cambiamenti.
Paradigma di abituazione: riduzione dell'interesse per stimoli ripetuti.
Paradigma di preferenza visiva: osservare reazioni a stimoli visivi.
Tecnica Head-Turn: risposta ai suoni (movimento della testa).
Tecniche di indagine del sistema nervoso
Tecniche elettrofisiche: misurazione dell'attività bioelettrica cerebrale (e.g., ERP, MEG).
Neuroanatomia funzionale: visualizzazione dell'attività cerebrale (e.g., fMRI).
Tecniche morfologiche: analisi delle strutture cerebrali (e.g., DTI).
Circuiti neurali nel linguaggio
Emisfero sinistro: principalmente responsabile per il linguaggio (Area di Broca per la produzione, Area di Wernicke per la comprensione).
Vie dorsali e ventrale: connessioni tra aree cerebrali per la gestione del linguaggio.
Neonati: attivazione precoce delle aree cerebrali implicate nel linguaggio.
Neurobiologia del linguaggio
Basi neurali dei processi fonologici, lessicali e sintattici: Discriminazione fonologica già nei neonati.
Memoria di lavoro e linguaggio: La memoria fonologica è essenziale per l'acquisizione del vocabolario.
Plasticità cerebrale nei bambini: maturazione del network linguistico.
Teorie sull'acquisizione del linguaggio
Neural Commitment: la mente del bambino è inizialmente aperta all'apprendimento di qualsiasi suono, ma si specializza nel linguaggio nativo.
Social Gating: l'interazione sociale facilita l'apprendimento del linguaggio.
Linguaggio e sistema motorio
Neuroni specchio: ruolo fondamentale nella comprensione e produzione linguistica, specie nei gesti comunicativi.
Teoria motoria della percezione linguistica: il movimento della bocca aiuta a comprendere i suoni linguistici.
Riorganizzazione del network linguistico in caso di danni
Lesioni congenite dell'emisfero sinistro: recupero possibile grazie alla plasticità, ma dipende da vari fattori (età, tipo di lesione).
Riorganizzazione interemisferica: il linguaggio può essere trasferito nell'emisfero destro.
Riorganizzazione intraemisferica: il linguaggio può essere recuperato nelle aree limitrofe danneggiate.