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KOUNIN理論 - Coggle Diagram
KOUNIN理論
急動(轉換太快)
截斷
忽然結束,不再回到活動
晃蕩
未結束,就換下一個,再回到第一個
插入
忽然開始宣布進行活動,學生是否準備接收訊息
搖擺不定
結束後回到第一個
滯留(轉換太慢)
本末倒置
忽略主要內容
道具滯留
花太多時間準備道具
小題大作
花過多時間讓學生理解
支離破碎
將步驟切得太細
團體焦點
團體型態:鼓勵參與
責任感
注意力
團體警覺(group alerting)
避免厭煩
挑戰性
多樣性
讓學生產生進步
同時處理:一心多用
課堂教學中,注意到窗外有學生在打架
全面掌握:背後長眼睛
知道哪個同學在背後搗蛋