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UD1 NA1 C11 EL EJERCICIO PROFESIONAL, Descubrir los aspectos de nuestra…

- - - - Las empresas buscan un candidato con:
        
        CAPACIDADES ESPECIFICAS (relacionadas con las tareas propias del trabajo)
        
        CAPACIDADES GENERALES (comunes para todos los trabajos: Fidelidad, Iniciativa, Polivalencia, Creatividad...)
  - - - Saber que CAPACIDADES, APTITUDES y HABILIDADES tenemos
        
        Saber nuestros INTERESES básicos (los intereses profesionales, LAS EXPECTATIVAS y las AFECCIONES que dominan cada uno
        
        Saber que NECESIDADES hacen falta cubrir
        
        Saber para que estamos CAPACITADOS, MOTIVADOS y nos satisface más
        
        Evaluar la capacidad de ADQUIRIR nuevas capacidades, habilidades e intereses
        
        CONOCER, ACEPTAR Y VALORAR NUESTRAS FALTAS, TAMBIEN FORMA PARTE DE LA AUTOEVALUACION
        
        Saber que opinan los otros y como nos ven es otra forma de Autoevaluaciónvpara percibir LAS FALTAS y LIMITACIONES
        
        Hacer un test SOCIOMETRO con nuestro grupo social, nos ayuda a descubri aspectos nuestros que no sabemos valorar
    - - La jerarquía de nuestros valores Sociales, Familiares, Económicos y Profesionales de cada uno CONDICIONA A TOMAR DECISIONES EN EL CAMPO PROFESIONAL
      - Los VALORES PROFESIONALES u OCUPACIONALES son los valores personales que cada uno confía en verlos satisfechos con el desarrollo profesional.
        
        Hay valores que se consiguen mejor que en otras profesiones, por eso conviene saber nuestros valores preferentes
        
        SON LAS RAZONES POR LAS QUE CADA UNO QUIERE DEDICAR A UN TRABAJO u OCUPACION
        
        LOS VALORES PROFESIONALES SE DIFERENCIAN DE LOS INTERESES, porque los intereses son las actividades qsue se quieren PARA CONSEGUIR LOS VALORES
    - - ESTA FORMADA POR EL CONJUNTO DE CARACTERÍSTICAS PERSONALES QUE DEFINEN LA MANERA DE SER Y DE RESPONDER ANTE SIITUACIONES DIVERSAS QUE DAN LA VIDA, entre las cuales esta el Trabajo y el Ejercicio Profesional
- - - - UNA PROFESION CONSISTE EN EL EJERCICIO DE UNA ACTIVIDAD EN EL MUNDO LABORAL
        
        LA ESPECIALIDAD SE DEFINE COMO EL CONJUNTO DE OPERACIONES CON UN OBJETIVO COMUN QUE DAN LUGAR A UNA PROFESION.
        
        Las profesiones u ocupaciones de agrupan en GRUPOS OCUPACIONALES que está formado por un conjunto de profesiones con CARACTERISTICAS COMUNES
      - -El perfil Profesional es diferente en cada profesión y para hacer una buena elección de la profesión se puede hacer un análisis para sabe el qu se desarrolla el ejercicio profesional con:
        
        Tipo de trabajo que requiere el Ejercicio Profesional
        
        Analizar las tareas habituales de la profesión y la manera de trabajar, si se hace solo o en equipo, tipo de herramientas, maquinaria...
        
        Tipo de Profesional
        
        Analizar la especialidades e una profesión y los diferentes profesionales que la ejercen
        
        Las condiciones en el ejercicio profesional
        
        Describir el ambiente de trabajo y las condiciones el ej profesional (Los Riesgos Laborales, las Condiciones Contracturales y el Salario)
  - - - ES AQUELLO QUE SE SABE HACER Y LO QUE ES CAPAZ DE HACER EN UN MOMENTO DETERMINADO
      - Se puede MEJORAR o ADQUIRIR desde 3 perspectivas:
        
        Desde LA EXPERIENCIA PERSONAL: Del desarrollo de la vida, las vivencias personales o circunstancias
        
        Desde LA FORMACION: Los conocimientos del historial académico o cursos futuros o realizados
        
        Desde LA EXPERIENCIA PROFESIONA:o ejercicio laboral, aque permiten adquirir hacer capacidades de hacer cosas y mejorar el PERFIL PROFESIONAL
      - La Capacidad Profesional es EL RESULTADO FINAL de su Experiencia Profesional, su Formación y su Experiencia Profesional
- - - - CAPACITA PARA EJERCER DE MANERA CALIFICADA DIVERSAS PROFESIONES Y LOS CONOCIMIENTOS PROPIOS DE CADA SECTOR
      - FORMACION E INSERCION Los programas
        
        FORMACIONES ESPECIFICAS Los Itinerarios
        
        FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA
        
        GRADO MEDIO Y SUPERIOR Ciclos Formativos
    - - ES LA QUE CORRESPONDE AL AMBITO LABORAL, PARA MEJORAR LA CALIFICACION PROFESIONAL Y LA CAPACIDAD DE INSERCION O REINSERCION MEDIANTE EL PERFECCIONAMIENTO E LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES
      - FORMACION OCUPACIONAL: Se gestiona a través del SOC, a Trabajadores en Paro a partir de los años 16 años proporcionando CP o Certificado de asistencia y aprovechamiento. En consonancia con las necesidades Laborales
      - FORMACION CONTINUA: A Trabajadores en Activo para mejorar sus competencias y obtener una Calificación Profesional, para requisitos de productividad y competitividad de las empresas, las necesidades de adaptación a los cambios, y capacitar al trabajador para cualificarlo en las diderentes profesiones y mejorara la ocupabilidad
        (Puede ser desarrollada por las Empresas, los Trabajadores o las Organizaciones Representativas)
- - - - De la PRESIDENCIA EJECUTIVA dependen la Subdirección General de Serviciona Básicos del Sistema de Formación y Cualificación Profesionales estructurado en 3 áreas:
        
        EL AREA DE INFORMACIÓN, ORIENTACIÓN Y ASESORAMIENTO
        
        EL AREA DE CUALIFICACION
        
        EL AREA DE ACREDIACION
    - - CUALQUIER PERSONA PUEDE SOLICITAR LA EVALUACION Y ACREDITACIÓN DE UNIDADES DE COMPETENCIA TANTO SI SE HA OBTENIDO MEDIANTE LA PRACTICA LABORAL O A TRAVES DE LA FORMACION,TOTAL O PARCIAL DE UNA DETERMINADA CUALIFICACION PROFESIONAL Y DE UN CP
      - Una de las funciones principales del Sistema es el RECONOCIMIENTO Y LA CERTIFICACION DE LA COMPETENCIA PROFESIONAL
        
        Facilita a las personas en la información, la orientación y el asesoramiento para lo siguiente:
        
        MEDIANTE LA EVALUACIÓN, DETECTAR SU PERFIL DE COMPETENCIAS
        
        Si fuera el caso, DISEÑAR UN ITINEARIO FORMATIVO QUE PERMITA UNA MEJORAS PROFESIONAL
        
        ACREDITAR SU EXPERIENCIA LABORAL Y SU FORMACION ACADEMICA
      - SISTEMA INTEGRAL DE CUALIFICACIONES I FORMACION PROFESIONAL DE CATALUÑA (SIQFP)
  - - - FORMADA POR EL CONJUNTO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES QUE COMPONEN UNA PROFESION
    - - Todas las Cualificacione Profesionales están agrupadas.según criterios de afinidad, EN UN TOTAL DE 26 FAMILIAS PROFESIONALES o Conjunto de Actividades Económicas
    - - LA UNIDAD DE COMPETENCIA ES EL ÚLTIMO ESLABÓN SUSCEPTIBLE DE RECONOCIMIENTO Y ACREDITACIÓN PARCIAL DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES, A PESAR DE SE PUEDE SUBDIVIDIR EN COMPETENCIAS PROFESIONALES, ya que estas últimas no son medible desde el punto de vista de la Acreditación.
        ES EL AGRUPAMIENTO MÍNIMO DE COMPETENCIAS PARA LA ACREDITACION
        
        EL MÓDULO FORMATIVO ES EL AGRUPAMIENTO MÍNIMO DE CONTENIDOS FORMATIVOS PARA LA EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES
        
        LAS UNIDADES DE COMPETENCIA Llevan asociados MODULOS FORMATIVOS (que componen el sistema de FP en Cataluña)
      - LA CUALIFICACION PROFESIONAL ESTÁ ESTRUCTURADA EN UNIDADES DE COMPETENCIA
        
        CADA UNIDAD DE COMPETENCIA ESTÁ ESTRUCTURADA EN DIFERENTES COMPETENCIAS PROFESIONALES
        
        LA COMPETENCIA PROFESIONAL SON LAS CAPACIDADES QUE USA CADA PERSONA PARA LOGRAR CON EXITO UNOS RESULTADOS Y CON SUS CONOCIMIENTOS Y CAPACIDADES EN EL AMBITO PERSONAL Y PROFESIONAL ADQUIRIDOS POR DIFERENTES VIAS Y EN TODOS LOS NIVELES
- - - - Formado por 5 documentos, de los cuales 2 los puede elaborar el interesado solo con descargerse de Internet el CV EUROPASS y el PASAPORTE DE LENGUAS
        
        Los otros 3 documentos solo los puede elaborar LA ADMINISTRACION COMPETENTE, que en el caso de España es EL MINISTERIO DE EDUCACION Y CIENCIA:
        
        El Suplemento Europass al título o certificado
        
        El Suplemento Europass al título Superior
        
        El Documento de mobilidad Europass

Un test de autoevaluación nos ayuda a indentificar las FACULTADES QUE TENEMOS se obtienen de una valoración personal

ES EL PERFIL QUE SE HA DE ADQUIRIR PARA SER COMPETENTE EN UNA PROFESION.
AQUELLO QUE ES NECESARIO SABER PARA DESARROLLAR UN TRABAJO DETERMINADO

ES UN SISTEMA QUE PERMITE A CUALQUIER CIUDADANO COMUNICAR LAS CUALIFICACIONES Y COMPETENCIAS A TODO EUROPA, PARA FACILITAR EL ACCESO AL MERCADO DE TRABAJO O LA FORMACION EN QUIERA DE LOS ESTADOS MIEMBROS