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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM - CIPRIANO LUCKESI - Coggle Diagram
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM - CIPRIANO LUCKESI
CONCEITO DE AVALIAÇÃO
PROCESSO CONTÍNUO, FORMATIVO E INTEGRADOR
FOCO NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
CRÍTICAS À AVALIAÇÃO TRADICIONAL
ENFOQUE EXCESSIVO EM CLASSIFICAÇÕES E REPROVAÇÕES
EFEITO DESMOTIVADOR PARA OS ESTUDANTES
USO COMO INSTRUMENTO DE CONTROLE E PUNIÇÃO
FUNÇÃO DA AVALIAÇÃO NA APRENDIZAGEM
PLANEJAMENTO DE ESTRATÉGIAS PARA SUPERAÇÃO
PROMOÇÃO DE MELHORIA CONTÍNUA NO ENSINO-APRENDIZAGEM
IDENTIFICAÇÃO DE DIFICULDADE DOS ALUNOS
DESAFIOS DA PRÁTICA
ABANDONO DE PRÁTICAS PUNITIVAS
DIFICULDADE DE IMPLEMENTAR ABORDAGENS HUMANIZADAS
NECESSIDADE DE MUDANÇA NA MENTALIDADE DOS EDUCADORES
POSSIBILIDADES FUTURAS
METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS E REFLEXIVAS
AUTOAVALIAÇÕES E AVALIAÇÕES DIALOGADAS
PROJETOS INTERDISCIPLINARES COMO INSTRUMENTOS AVALIATIVOS
ALUNOS COMO PROTAGONISTA DO APRENDIZADO
IMPACTO ESPERADO
TRANSFORMAÇÃO DA AVALIAÇÃO EM UM INSTRUMENTO DE APRENDIZADO
CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO MAIS INCLUSIVA E SIGNIFICATIVA