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Psicologia dello sviluppo, JEAN PIAGET - Coggle Diagram
Psicologia dello sviluppo
JEAN PIAGET
(1896-1980)
Psicologo svizzero
Lo sviluppo non lo ritiene un processo innato ma nasce dall'interazione tra individuo e ambiente.
Noto per i suoi studi sullo sviluppo cognitivo dei bambini.
Teoria degli Stadi dello Sviluppo Cognitivo
STADIO PREOPERATORIO
Da 2 a 7 anni
Incapacità di vedere il mondo dal punto di vista degli altri.
EGOCENTRISMO
Uso di simboli per rappresentare oggetti
GIOCO SIMBOLICO
Attribuire caratteristiche umane a oggetti non umani
ANIMISMO
STADIO OPERATORIO FORMALE
Da 12 a 16 anni
Risoluzione di problemi tramite ragionamento astratto e formulazione di ipotesi.
RAGIONAMENTO IPOTETICO-DEDUTTIVO
Pensare ai propri processi di pensiero.
METACOGNIZIONE
Capacità di pensare a situazioni ipotetiche e concetti astratti.
PENSIERO ASTRATTO
STADIO SENSOMOTORIO
Da 0 a 2 anni
In questa fase il bambino non riesce a distinguere tra se stesso e l'ambiente.
I bambini integrano nuove esperienze negli schemi mentali esistenti o modificano gli schemi per adattarsi alle nuove esperienze.
Assimilazione e Accomodamento
Conosce il mondo attraverso l'
intelligenza senso-motoria
Il bambino tende a ripetere un'azione quando percepisce gli effetti dell'azione stessa.
Reazioni circolari
STADIO OPERATORIO CONCRETO
Da 7 a 12 anni
Comprensione che la quantità rimane invariata nonostante cambiamenti di forma o aspetto.
CONSERVAZIONE
Capacità di eseguire operazioni che sono reversibili.
PENSIERO LOGICO
Capacità di concentrarsi su più aspetti di un problema.
DECENTRAMENTO
https://www.youtube.com/watch?v=lKOC_w7hQEs&t=42s
