Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การวิเคราห์วิจารณ์ ประเมินคุณค่า สังเคราะห์ เรื่อง นมัสการมาตาปิตุคุณและนม…
การวิเคราห์วิจารณ์ ประเมินคุณค่า สังเคราะห์ เรื่อง นมัสการมาตาปิตุคุณและนมัสการอาจาริยคุณ
๑. นักเรียนวิเคราะห์ วิจารณ์ ประเมินคุณค่า สังเคราะห์ ตามหัวข้อต่อไปนี้
๑.๒ คุณค่าด้านวรรณศิลป์
การเล่นเสียงหนัก-เบา อย่างเป็น จังหวะทำ ให้เกิดความไพเราะ เช่น
“ก็ บ เทียบทัน” หรือ “ก็สว่างกระจ่างใจ” เล่นเสียง เบา-หนัก-เบา-หนัก
การเล่นเสียงสัมผัส สัมผัสพยัญชนะ เช่น “ฟูมฟักทะนุถนอม” สัมผัสคือ ฟูม- ฟักและ ทะนุถนอม สัมผัสสระ เช่น “ชี้แจง และแบ่งปัน" สัมผัสคือ แจง-แบ่ง
การใช้ความเปรียบท่า ให้เกิดความหมายลึกซึ้ง
๑.๓
คุณค่าด้านสังคม
คุณธรรมจริยธรรม
บทประพันธ์ที่เรียนนี้ เป็นตัวอย่างของการใช้บท
ประพันธ์แทรกการสอนจริยธรรมให้กับผู้อ่าน โดย ปลูกฝังให้สำนึกในบุญคุณของบิดามารดา และบุญ คุณของครูอาจารย์ ซึ่งต้องเป็นการเห็นคุณค่าของคน ใกล้ตัวก่อน เมื่อปฏิบัติเป็นประจํา จะทําให้เราเห็น คุณค่าของคนอื่นด้วย
๑.๑ คุณค่าด้านเนื้อหา
มุ่งปลูกฝังให้สำนึกในพระคุณของบิดา มารดาและครูอาจารย์อันเป็นพระคุณที่ ยิ่งใหญ่ ซึ่งท่านเหล่านี้เป็นบุคคลที่อยู่ ใกล้ตัวที่สุด ผู้ที่มีความกตัญญูกตเวที ย่อมทำดีและคิดดี ความกตัญญูจึงเป็น เครื่องหมายของคนดี
๑.๔ คุณค่าด้านแนวคิด
เรื่องของการกตัญญูรู้คน ให้สำนึกในพระคุณของบิดามารดาผู้ให้กำเนิด และครูบาอาจารย์ที่ถึงแม้จะไม่ได้ให้กำเนิดแต่ก็เป็นผู้ที่เสียสละ คอยอบรมบ่มนิสัยและให้ความรู้
๔.นักเรียนควรปฏิบัติตนต่อครู-อาจารย์อย่างไรบ้าง
1.ให้ความเคารพและเชื่อฟังครู/ อาจารย์ทุกท่าน
2.ปฏิบัติตนให้อยู่ในระเบียบวินัยของโรงเรียน
3.ให้ความร่วมมือ กับครู/อาจารย์ และโรงเรียน
๒. นักเรียนได้ข้อคิดอะไรบ้าง และสามารถนำข้อคิดนั้นไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร
ข้อคิดจากนมัสการอาจาริยคุณ
ครูเป็นผู้ครูเป็นผู้ชี้แจง อบรมสั่งสอนทั้งวิชา ความรู้และความดีทางจริยธรรม
สามารถนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ได้โดยเชื่อฟังค่าสอนของครูอาจารย์
ข้อคิดจากนมัสการมาตาปิตุคุณ
สามารถนําไปใช้ในชีวิตประจำวันได้โดยเมื่อเราโด เป็นผู้ใหญ่แล้วเราต้องกลับมาดูแลบิดามารดาเพื่อ ขอบคุณบิดามารดาที่เลี้ยงดูเรามา
บิดามารดาเป็นผู้ที่คอยเลี้ยงดูเรามาตั้งแต่เล็กจนโดแม้ จะล่าบากก็อดทนเพื่อให้ลูกได้เติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดีได้
๓. นักเรียนควรปฏิบัติตนต่อพ่อ - แม่อย่างไรบ้าง
ให้การเคารพและเชื่อฟังบิดามารดา มีสัมมาคารวะ มีมารยาทในการพูด ไม่แสดงกิริยาหยาบกระด้างต่อบุคคลในครอบครัว
2.มีความกตัญญู รู้จักช่วยเหลือพ่อแม่
3.ช่วยเหลือการงานเท่าที่จะทำได้เพื่อช่วยแบ่งเบาภาระงานในครอบครัว
สมาชิก
1.นายธรรมรัตน์ บ้านด่าน ม.4/18 เลขที่ 6
2.นายปรัชญา ตระการศาสตร์ ม.4/18 เลขที่ 14 3.นางสาวธนิสร ทุ่มขาว ม.4/18 เลขที่ 18 4.นางสาวธัญสรณ์ เอี่ยมสอาด ม.4/18 เลขที่19
5.นางสาวพลอยขวัญ อุส่าห์ดี ม.4/18 เลขที่ 21
