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認知學派, Note:1適應2學習預備度 - Coggle Diagram

- - - - 感覺記憶(餘音繚繞)
        
        經過選濾法(像是雞尾酒效應)
        
        短期記憶
        
        刻意練習，令人印象深刻的(閃光燈效應)
        
        長期記憶
        
        陳述記憶
        
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        程序記憶
        
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- - - - 基模
        
        解釋失敗
        
        失衡
        
        調適
        
        新基模
        
        同化
        
        解釋成功
        
        同化
  - - - 2-7前運思期
        
        1.自我中心
        
        無法站在別人的角度思考
        
        3.無法反推
        
        2.無守恆概念
        
        由於只能單一思考，無法多角度思考，像是倒水的例子,無法考慮到底面積
      - 7-11具體運思
        
        具有前運沒有的，學會分類
      - 0-2感覺動作期
        
        1.主要透過感官與動作探索2.物體恆存(6個月後)
      - 11-形式運思
        
        可以推倒有未知數的概念
- - - - 經過大人或同儕的幫忙(稱作鷹架)
        
        潛在發展水平
        
        Note :d(潛在實際)=最近發展區