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Diseño y Desarrollo del Currículo, NOMBRE: PEDRO ROBLES RUBIO MATERIA:…
Diseño y Desarrollo del Currículo
Diseño
Es una representación de ideas, acciones, etc. Que funciona como una guía
Desarrollo
Es la puesta en práctica del proyecto curricular, ayuda a retroalimentar, rectificar, etc.
Utilidad del diseño
Ayuda a disponer de un esquema que represente un modelo de como podría funcionar la realidad
Permite establecer intenciones, condiciones y alternativas
Modelos de diseño curricular
Por objetivos conductuales
Se centra en metas específicas
Necesidades de los alumnos, en familia, comunidad y sociedad
Vida exterior a la escuela, cultura y modalidad
Materias de estudio, selección, organización y comprobación
De procesos
Es flexible y se enfoca en el aprendizaje
No pretende someter los contenidos a una especificación de resultados
La estructura del currículum se debe contemplar con los procesos intelectuales con los que asimilan el aprendizaje
De investigación
Se busca comprometer en mayor medida a los profesores
Se busca encontrar propuestas más innovadoras
El diseñador es percibido como un investigador
El currículum es experimental y es planeado de manera evolutiva y la participación del profesor es primordial
Proyecto
Qué es lo que debe aprenderse y enseñarse
Cómo debe aprenderse y enseñarse
Diagnosticar puntos fuertes y débiles de los estudiantes
Estudio empírico
Estudiar y evaluar el progreso de los estudiantes
Estudiar y evaluar el progreso de los profesores
Orientación a la posibilidad de llevar a cabo el currículo en diferentes situaciones que se presenten
NOMBRE: PEDRO ROBLES RUBIO MATERIA: EVALUACIÓN CURRICULAR
