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INTERCULTURALIDAD - Coggle Diagram
INTERCULTURALIDAD
Definición
- La EIB se define como un enfoque educativo que busca promover la igualdad de oportunidades y la inclusión de estudiantes de diferentes culturas y lenguas.
Objetivos de la EIB
- Incluyen el desarrollo de la competencia lingüística, la conciencia intercultural y la promoción de la igualdad de oportunidades.
- Ayudar a los estudiantes a comprender y apreciar la diversidad cultural.
- Reconocer y valorizar la diversidad cultural y lingüística de los estudiantes.
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- El quichua, o el idioma de la región, es el principal idioma de educación.
Desarrollo de la EIB
- En Ecuador, la EIB se establece en la Constitución de 1983, que establece el uso del quichua o el idioma de la región como principal idioma de educación.
- En Perú y Bolivia, la EIB se desarrolla con el apoyo de organismos internacionales como la GTZ y Unicef.
Principios
- Enseñar dos lenguas de manera simultánea.
- Fomentar la comprensión y el respeto entre diferentes culturas.
- Involucrar a la comunidad en el proceso educativo.
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Desafíos y oportunidades
- La EIB enfrenta desafíos como la falta de recursos y la resistencia de algunos sectores de la sociedad.
- Sin embargo, la EIB también ofrece oportunidades para promover la igualdad de oportunidades y la inclusión de las comunidades indígenas en la educación.
Conclusión: La educación intercultural bilingüe es un enfoque educativo fundamental para promover la inclusión, la diversidad y la igualdad de oportunidades en sociedades multiculturales y multilingües. Al valorar y respetar la diversidad cultural y lingüística, esta educación puede contribuir a construir una sociedad más justa y equitativa.
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