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實用主義理論, 洛克經驗主義->做中學盧梭自然主義->教育無目的達爾文進化論->不斷改變科學與實證主義->…

- - - - 實用主義&民主政治
        
        實現民主社會:多元、容納、機會均等、共享、參與
    - - 進步主義教育/《民主與教育著作》:以兒童為中心
        
        教育基本理念
        
        非正式課程/教育即生活、教育即生長
        
        觀察、模仿、被糾正
        
        教育是經驗重組與改造->以上一次經驗為參考依據
        
        連續性
        
        外在體驗可以刺激內在
        
        依賴性
        
        可塑性
        
        不要灌輸「套裝知識」/學習「經驗知識」
        
        教育無目的論
        
        進步教育
        
        反對填鴨式教育
        
        反對外部紀律、獎懲
        
        反對只向教師與教科書學習
        
        拒絕為未來做準備，而是把握當下
        
        反對僵化目的與教材
    - - 中國知識分子受杜威影響/五四運動/教育即生活、教育即社會
- - - - 知識並非絕對、普遍、客觀