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Interculturalidad - Coggle Diagram

- - - - Establece
        
        Una jerarquía de diferencias
        
        Implica
        
        Prácticas discriminatorias que se justifican por la ideología
        
        Un proceso de aceptación
        
        Se trata
        
        De reconocer que el otro tiene el mismo derecho que cualquier ser humano
  - - - Como
        
        Asimilacionista
        
        Considera
        
        las diferencias de lengua y costumbres de los pueblos
        originarios
        
        De esta forma
        
        Se constituye en un problema educativo puesto que es ella la que les entorpece una buena integración a la sociedad.
        
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        Multicultural
        
        Corresponde a
        
        Una orientación educativa
        
        Que caracteriza
        
        la diversidad cultural como recurso
        
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        Intercultural
        
        Este enfoque
        
        Prepara a los estudiantes a vivir en una sociedad donde
        la diversidad cultural se reconoce como legítima.
        
        Donde
        
        Las diferencias culturales
        se consideran una riqueza común y no un factor de división
        
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        La diversidad cultural es considerada como un derecho y lo intercultural considerado como constitutivo de lo cultural
    - - Como
        
        Pertinencia
        
        Se refiere
        
        A la tensión que debe resolver la escuela en torno al eje de la identidad cultural.
        
        Convivencia
        
        Se refiere
        
        A la tensión que la escuela debe enfrentar en torno al eje de la convivencialidad
        
        Pertenencia
        
        Se refiere
        
        A la tensión que debe enfrentar la escuela en torno al eje de la equida