Bài số chẵn số lẻ
Giáo viên cho học sinh thảo luận tổ , Viết sơ đồ trình bày các hiểu biết của em về số chẵn số lẻ
Học sinh thực hiện vẽ sơ đồ, Dán xung quanh lớp học
Các học sinh được quan sát, Đưa ra nhận xét góp Ý giấy của mk
Giáo viên nhận xét, đánh giá, bổ sung, sửa chữa kiến thức, đặt vấn đề tiếp theo