Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Motivált, érzelmi és nem tudatos folyamatok - Coggle Diagram

- - - - befolyásolja a megismerés, gondolkodás, stb. folyamatait
  - - - tudás = kogníció
      - akarás = konáció
      - érzés = affekció
    - - neobehaviorizmusban kezdenek foglalkozni vele
  - - - Razran kísérlete (1940): ebédmeghívás + kellemetlen szag árasztása
    - - hidraulikai elv
    - - Watson: kis Albert kísérlet: félelem kondicionálása
      - Griffitt: pára, hőség miatt a személyek negatív megítélése
    - - érzelem és emlékezet
        
        Bower asszociációs hálózat
        
        hangulat-kongruens
      - érzelmi következtetések
        
        Schwartz ls Clore: érzelem mint infó
        
        érzelem és gondolkodási stílus
        
        pozitív hangulat: kreatívabb, nyitottabb
        
        negatív h.: külsőleg fókuszált gondolkodási stílus
      - érzelem és gondolkodás kölcsönhatása: a kihívásra és fenyegetettségre adott válaszokat elsősorban a kognitív változók közvetítik
      - érzelmek információs szerepe: amikor egyértelműen tudatában vagyunk az érzelmeinknek, érzelmileg inkongruens ítéleteket hozunk
      - érzelem és infó feldolgozás
        
        Fiedler:
        
        kettős erő modell: a kognitív folyamatnak 2 egymást kiegészítő alkotórésze van: konzerváció és aktív generativitás
        
        poz. hangulat inkább az asszimilációs, alkotó, produktív gondolatoknak kedvez
        
        a negatív hangulat pedig inkább a részletező, aprólékos, helyzeti infóra koncentrálásnak
        
        Forgács József: érzelem befolyás modell - AIM
        
        motivációs stratégia
        
        heurisztikus feldolgozás
        
        közvetlen hozzáférés
        
        szisztematikus feldolgozás
- - - - takarékoskodunk a megismeréssel; gyakran heurisztikákat használunk az alapos átgondolás helyett
- - - - tudatosult tartalom is kiválthat automatizmust
        
        Higgins: szavak tanulása (poz. vagy neg.) majd egy hegymászó tevékenységének értékelése
    - - a tudatosságon kívül esnek, de tudatos szándéktól függenek
        
        pl. a szokások
    - - szubliminális ingerlés, priming,
        
        Zajonc és Murphy: mosolygós vagy szomorú arcok felvillantása amik befolyásolták az értelmezést