Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Alternativní školy - Coggle Diagram
Alternativní školy
1) Montessori škola
KDO a KDY - Marie Montessori, 1907
-
JAK - přednášky, kurzy pro učitelky, publikace; chtěla dětem poskytnout prostředí, které by bylo výchovné; směšování dětí různého věku do jedné skupiny; vyvinula speciální didaktické pomůcky pro rozvoj dětí; kosmická výchova (jako orientace na předměty, na celek a jako rozumové zpracování poznatků
2) Waldorfská škola
KDO a KDY - Rudolf Steiner, 1919
-
JAK - vycházel z antroposofie; výuka plánována nejen s žáky, ale i rodiči; výchova k svobodě, zdraví, svobodné vůli; obsah členěn do bloků (zabývají se stejnými předměty); důraz na estetickou a pracovní výchovu a cizí jazyky; za vedení školy odpovídá sbor učitelů; není hodnoceno známkami; výchova a vzdělávání zaměřeno na podporu a rozvoj jejich aktivity; podpora spolupráce a sociálního partnerství
3) Freinetovská škola
KDO a KDY - Célestin Freinet, 20.století
-
JAK - zaměřil se na názornost a pracovní aktivitu žáků; třída vybavena různorodými pracovními koutky; žáci si zvolí vlastní IP, který konzultují s učitelem
4) Jenská škola
KDO a KDY - Peter Petersen, 20.století
-
JAK - děti nejsou rozděleny do skupin podle ročníků, podílejí se na vzhledu třídy; jeden učitel by se měl starat o 50 žáků; školní řád má podobu zákona, který vytváří a určují sami žáci; 4 základní formy vyučování (rozhovor, hra, práce, slavnost)
5) Daltonská škola
KDO a KDY - Helena Parkhurst, 20.století
-
JAK - svoboda žáků, ale zároveň jejich vlastní odpovědnost za své výsledky; žák si vytváří svůj vlastní IP na celý měsíc a na každý předmět; volnost, samostatnost, spolupráce; hromadná výuka
6) ScioŠkola
KDO a KDY - Ondřej Šteffl, 21.století
-
JAK - učitelé jsou nazýváni průvodci; účelem je žáky naučit učit se; výka často mimo školu; žáci jen výjimečně dostávají DÚ
7) Lesní mateřská škola
KDO a KDY - Ella Flatau, 1954
-
JAK - realizace v lese; na 1 dospělého max 8 dětí; základ je důvěra; aktivní zapojení dětí a rodičů do péče o místní životní prostředí
-