Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Цілі адвентистської освіти і природа людини - Coggle Diagram
Цілі адвентистської освіти і
природа людини
Мета -
виражає прагнення до конкретного кінцевого стану й допомагає вибудувати деяку послідовність у роботі, здійснити аналіз результату.
Характеристика
містить конкретність кінцевого результату;
є безпосереднім наслідком потреби суб’єкта;
має частку невизначеності.
Мета – щось дійсно глобальне, яке потребує дійсно багато часу
Ціль
– складова мети, яка має чітко визначені часові рамки.
Цілі навчання
– це кінцевий результат спільної діяльності вчителя і учня, виражений у точних, однозначних категоріях і поняттях.
Фактори, які впливають
на визначення цілей освіти
Політична динаміка
Соціальні процеси
Економічні умови
Очікування сім'ї чи громади
Філософські уявлення на світ і людину
Негативні погляди на природу людини
.
Філософ XVII століття Томас Гоббс вважав, що людське життя є
«самотнім, бідним, огидним, жорстоким і коротким».
Теолог століття XVIII століття Джонатан Едвардс зображував людей як
«огидних комах, підвішених над гнівом пекла розгніваним Богом».
• Психолог XX століття Б. Ф. Скіннер стверджував, що «люди не мають ані
свободи, ані гідності».
Позитивні погляди на природу людини.
Вчені епохи Просвітництва розвинули доктрину нескінченної
досконалості людства і сутнісної доброти та гідності людей.
• Сучасний психолог Карл Роджерс переконує, що «якщо залишити дітей достатньо «вільними» в навчальному середовищі, це призведе до утвердження їхньої природної доброти»
Природа людини
Цей образ був понівечений гріхом (Бут. 3), тому ніхто не відповідає
своєму повному потенціалу як носій образу Бога.
Бог у Ісусі Христі зробив можливим повернення до першочергового стану
(Йоан. 3:16). Життя на землі стало підготовкою до життя у вічності.
Бог у Ісусі Христі зробив можливим повернення до першочергового стану
(Йоан. 3:16). Життя на землі стало підготовкою до життя у вічності.
Людина створена за образом і подобою Бога
Цілі адвентистської освіти
Адвентистська освіта повинна наголошувати на
«цілому» або всьому періоді людського існування.
Адвентистська освіта повинна бути спрямована на
розвиток усіх аспектів людської істоти
Адвентистська освіта має виховувати радість служіння
Взаємозвязок між розумінням природи людини та
визначенням цілей освіти.
Природа, стан і потреби
учнів/студентів є центром
адвентистської освітньої філософії
та спрямовують педагогів до цілей
християнської освіти.