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Costruttivismo Costruttivismo - Coggle Diagram
Costruttivismo 
Il costruttivismo è considerato il punto di arrivo delle precedenti teorie dell'apprendimento, come il comportamentismo e il cognitivismo
Esso ipotizza una serie di strutture psichiche che permettono di costruire un modo personale di interpretare la realtà
Ciascun individuo, mediante la propria visione personale della realtà, riesce a decodificarla e a darle un senso, apprendendo dall'interazione con l'ambiente
Quest'ultima viene mediante uno scambio continuo di informazioni che permettono all'individuo di ordinare la realtà nella maniera che gli sembra più funzionale
Ciascun soggetto non ha un suo modo di interpretare la realtà: non ha senso chiedersi quale sia il modo che permette di avvicinarsi maggiormente alla descrizione oggettiva della stessa. Ciò che conta è quanto possa essere utile all'individuo la sua descrizione specifica della realtà
Ernst von Glasersfeld
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Il filosofo tedesco von Glasersfeld ha aderito alla corrente filosofica e psicologica del costruttivismo, dando un proprio contributo personale
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George A. Kelly
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L'uomo-scienziato
Le considerazioni di Kelly partono dall'osservazione che l'uomo ha spesso un atteggiamento da scienziato
Le persone formulano ipotesi di lavoro sulla realtà circostante e tentano di convalidare o confutare tali ipotesi. Ciascun uomo è disposto a rivedere le proprie convinzioni sulla realtà circostante, costruendo delle visioni alternative. Egli può sentire il bisogno di confrontare la propria costruzione della realtà con costruzioni alternative fatte da altri individui
Il lavoro quotidiano dell'uomo-scienziato mira a realizzare costruzioni del mondo circostante, al fine di anticipare eventi e fenomeni che in esso si verificano
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Il costruttivismo asserisce l'esistenza di una realtà esterna all'individuo, di carattere oggettivo, ma sostiene che tale realtà è solo parzialmente comprensibile, in quanto la conoscenza è mediata dai nostri processi mentali
Partendo da questa osservazione, J.D. Raskin (2002), classifica diverse tipologie di costruttivismo
Costruttivismo epistemologico, il cui paradigma è l'esistenza di una realtà esterna indipendente dall'osservatore, la quale è inconoscibile da parte di quest'ultimo, se non attraverso un processo di costruzione della stessa. La conoscenza è una costruzione fatta dall'uomo, utile per attuare processi di adattamento all'ambiente esterno
Costruttivismo ermeneutico. In questo caso non si crede nell'esistenza di una realtà indipendente, oggettiva ed esterna all'individuo. La conoscenza è frutto della mediazione del linguaggio e dell'interazione tra diversi osservatori: in tal senso, il linguaggio assume sempre un significato relativo al soggetto che lo usa
Realismo limitato (o realismo critico), secondo il quale esiste una realtà esterna oggettiva che è possibile conoscere direttamente. Questa conoscenza è solo parziale e imperfetta, a causa della percezione umana che è limitata e può fallire