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Cognitivismo Cognitivismo - Coggle Diagram

- - - - Nei confronti del comportamentismo viene avanzata una critica sulla modalità di apprendimento, che non è vista come una successione di tentativi (prove ed errori), ma piuttosto come un fenomeno intuitivo e globale
        
        Altro elemento distintivo, rispetto al comportamentismo, è la convinzione che l'apprendimento sia basato su processi cognitivi e che possa essere compreso andando oltre lo studio del semplice comportamento
- - - - In seguito Kohler ha orientato i suoi studi in maniera indipendente, pur rimanendo nell'ambito del movimento della Gestalt
        
        Il nome di Kohler resta associato ai suoi esperimenti sulle scimmie antropomorfe (o antropoidi), in particolare sugli scimpanzé. Nel 1913, lo psicologo si muove a Tenerife, nelle isole Canarie, dove studia per sei anni i comportamenti delle scimmie. Nel 1925, questi esperimenti vengono presentati nell'opera The Mentality of Apes (L'intelligenza delle scimmie antropoidi)
        
        Lo schema di base degli esperimenti di Kohler consiste nella costruzione di una situazione nella quale gli scimpanzé sono in presenza di cibo, che non è direttamente accessibile: in tale contesto, le scimmie devono trovare un modo per arrivare ad esso
        
        In particolare, una banana viene appesa al soffitto di una gabbia, nella quale sono poste delle cassette di legno di varia grandezza. Dapprima gli scimpanzé sembrano muoversi con la dinamica tipica delle prove ed errori, operando dei tentativi casuali: saltano verso la banana, salgono su una cassetta, sollevano un'asta
        
        Tutti questi tentativi si rivelano inutili. Segue un periodo nel quale qualche scimmia si ferma a riflettere e qualche altra continua nei suoi tentativi vani. All'improvviso, qualcuna delle scimmie osserva gli oggetti a disposizione e li combina per ottenere il suo scopo
  - - - 1) Assegna un nuovo significato alle cassette; da attrezzi per contenere oggetti, le fa diventare gradini con cui raggiungere la banana. Ristruttura alcuni concetti in suo possesso, modificandoli e rivedendoli in una prospettiva diversa e originale
      - 2) Ha una visione globale del problema e mette in rapporto gli elementi che sono a sua disposizione; osserva la banana appesa in alto oppure collocata fuori dalla gabbia e ragiona sugli oggetti circostanti, assemblandoli in una nuova forma globale (le cassette impilate o le due aste congiunte)
- - - - L'evidenza sperimentale del movimento stroboscopico viene chiamata fenomeno Phi e viene presentata nell'articolo Experimental Studies on the Perception of Movement del 1912
        
        Su di un muro scuro, Wertheimer proietta velocemente, una dopo l'altra, due luci identiche ad una distanza minima. Da un punto di vista sensoriale si avvertono due luci fisse che si susseguono temporalmente a breve distanza l'una dall'altra, ma in realtà ciò che viene percepito è l'unica luce in movimento. Si tratta di un movimento stroboscopico o apparente
        
        Questo tipo di movimento è alla base del funzionamento del cinematografo ed era conosciuto ben prima degli studi di Wertheimer; egli è stato il primo a darne una lettura in chiave psicologica e in termini di percezione
        
        Dall'esperimento sul fenomeno Phi, Wertheimer deduce che la rappresentazione dell'immagine in movimento non sarebbe stata percepita se non vi fosse una naturale attitudine dell'essere umano ad elaborare il fenomeno nella sua totalità. Nel processo di percezione, la rappresentazione globale prevale sui singoli elementi costitutivi; ciò che conta è la forma, la rappresentazione complessiva
        
        Nel suo articolo del 1923, Laws of Organization in Perceptual Forms, Wertheimer afferma che, quando osserva un paesaggio, egli percepisce la sua totalità (cielo, case e alberi) e non la presenza di un numero N di colori che lo compongono
        
        Per lo psicologo ha un senso un processo che parta dall'intero, dal tutto, che è ciò che perviene per primo al sistema percettivo. Le parti, gli elementi costitutivi del tutto, assumono significati variabili a seconda di come vengono combinati. Questo avviene perché il tutto non è solo composto dall'insieme delle parti, ma è anche frutto, a livello percettivo, del modo in cui gli elementi costitutivi sono messi in relazione tra loro. Da tali osservazioni si deduce l'asserto che viene spesso attribuito alla Gestalt, il tutto precede le parti