Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Flipped ClassRoom download - Seminar 6 - Coggle Diagram

- - - - urmareste o Predica pe youtube,
        https://youtu.be/wCkn1UlmwAk?feature=shared
      - Citeste parabola, Luca 15, 11-32
      - Citeste un text, https://doxologia.ro/parabola-fiului-risipitor-interpretare-pedagogica
    - - Elevii sunt impartiti in grupe. Sarcina: de a realiza un scurt scenariu care să transpună parabola într-un context modern
      - Fiecare grup prezintă scenariul in fata clasei, apoi primeste feedback
      - Concluzie despre importanța
        constientizarii greselilor si a iertarii
    - - Fiecare grup se autoevalueaza cu o nota
        si evalueaza si celelalte grupuri
      - Profesorul cere feedback despre aceasta experienta
        prin intermediul unui sondaj mentimeter.com
  - - - Fiecare grupă primește ca lectură pentru acasă un filosof antic: Epicur, Thales, Anaximandru, Pitagora și Socrate
        
        Apoi în ora respectivă se vor forma 5 grupe, astfel încât fiecare grupă va fi formată din 5 elevi care au studiat 5 filosofi diferiți
        
        Astfel fiecare elev din fiecare grupă va prezenta câteva idei generale despre filosoful stuidat, în final fiecare elev formându-și o idee generală despre fiecare filosof antic
        
        Filosofia antică
  - - - Fiecare echipa decide cum sa isi cheltuiasca bugetul pentru a maximiza profitul
        
        Exemplu scenariu- Profesorul poate intreba:,, Este o criza economica, cum va adaptati bugetul?,,
        ,,Este o cerere mare pentru produse eco. Ce strategie adoptati?,,
  - - - În clasă: Crearea unui grafic cerere-ofertă și un joc de rol unde elevii sunt împărțiți în 2 echipe, unii sunt consumatorii și ceilalți producătorii
        
        Evaluarea: se va realiza printr-o discuție finală despre lecție