Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Rancangan Pembelajaran UbD, Mutmainna-203972410002-Manajemen Perkantroan…
Rancangan Pembelajaran UbD
W (WHERE and WHY)
Mengidentifikasi pemahaman utama yang bersifat jangka panjang
Menghubungkan pembelajaran dengan pengetahuan awal peserta didik
Menetapkan tujuan pembelajaran dengan kejelasan
O (ORGANIZE)
Meminimalkan potensi kesalahpahaman
Menyusun urutan pengajaran untuk emaksimalkan keterlibatan meningkatkan efektivitas pembelajaran
Merancang pengalaman belajar terbaik
H (HOOK)
Mengintegrasikan elemen multimedia dan interaktif
Mendorong peserta didik untuk membuat prediksi dan mengajukan pertanyaan
Membuat pengait atau stimulus yang menarik minat peserta didik
E (EKSPLORE, EQUIP, EXPERIENCE)
Membuat aktivitas yang memungkinkan kinerja puncak peserta didik
Merancang pekerjaan rumah dan pengalaman eksternal untuk memperdalam pemahaman
Merancang kegiatan untuk mengeksplorasi ide-ide besar
R (RETHINK, REVISIT, REVISE)
Melakukan penilaian diri dan merevisi hasil karya
Mendorong refleksi personal tentang proses pembelajaran dan kinerja
Membimbing peserta didik untuk memikirkan kembali pemahaman mereka
T (TAILOR)
Menyesuaikan rencana pembelajaran untuk memaksimalkan keterlibatan
mengakomodasi minat peserta didik demi meningkatkan efektivitas belajar
Mengakomodasi keragaman kebutuha peserta didik
E (EXHIBIT and EVALUATE)
Menetapkan tujuan masa depan
Mengidentifikasi pencapaian dan kebutuhan pengembangan lebih lanjut
Melakukan refleksi akhir
Mutmainna-203972410002-Manajemen Perkantroan dan Layanan Bisnis
