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Detección e intervención educativa ante necesidades de tipo auditivo -…
Detección e intervención educativa ante necesidades de tipo auditivo
Clasificación
Intensidad (grado de pérdida)
Lugar de la lesión
Hipoacusia
Neurosensorial o perceptiva
Sordera mixta
Sordera central
Edad de aparición
Prelocutivas
Postlocutivas
Según nº de oidos
Etiología e implicaciones
Causas
Perinatales
Postnatales
Prenatales
Implicaciones
El origen de la pérdida auditiva y número de oídos afectados.
Nivel intelectual y capacidad de aprendizaje
Grado e intensidad de la pérdida de audición
Colaboración de la familia y medios disponibles del entorno
Principales áreas de afección de la DA
Desarrollo sensoriomotor
Desarrollo socioafectivo
Desarrollo cognitivo
Detección y evaluación
Vocabularuio reducido
Dificultades responder
No habla o escasamente
SIGNOS DE ALERTA
Bajo rendimiento escolar
Dificultades para mantener la atención
Desarrolla un lenguaje deficitario
Alteraciones articulatorias y mala pronunciación
No se implica en las actividades grupales
En las explicaciones busca la mirada
Dificultades para atender a las explicaciones
Prueba de diagnóstico auditivo