Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Recurso Educativo Digital: Procesos Cognoscitivos y Motivación-Emoción -…
Recurso Educativo Digital: Procesos Cognoscitivos y Motivación-Emoción
Introducción
Este recurso educativo digital está diseñado para brindar una comprensión clara de los procesos cognoscitivos básicos y superiores, así como de la motivación y la emoción. Aquí encontrarás definiciones, ejemplos y actividades interactivas para reforzar tu aprendizaje.
Procesos Cognoscitivos Básicos
.
Sensación
Es la captación de estímulos del entorno a través de los órganos sensoriales. La sensación es el punto de entrada de la información al sistema cognitivo.
Ejemplo: Percibir la luz de una vela en una habitación oscura.
.
Percepción
Es la interpretación que el cerebro hace de las sensaciones para darles significado.
Ejemplo: Identificar un sonido como el timbre de una puerta.
Atención
Es el proceso de focalizar los recursos cognitivos en un estímulo o tarea específica, ignorando otros estímulos.
Ejemplo: Escuchar atentamente una conferencia mientras ignoras el ruido ambiental.
.
Memoria
Es la capacidad para almacenar y recuperar información. Se divide en:
Memoria sensorial.
Memoria a corto plazo.
Memoria a largo plazo.
Procesos Cognoscitivos Superiores
,
Pensamiento
Es el proceso de manipular información para resolver problemas, tomar decisiones o crear ideas.
Ejemplo: Diseñar una estrategia para alcanzar una meta personal.
Lenguaje
Es el sistema de símbolos y reglas que usamos para comunicarnos.
Ejemplo: Escribir un ensayo para explicar una idea.
Aprendizaje
Es el cambio relativamente permanente en el comportamiento o conocimiento debido a la experiencia.
Ejemplo: Aprender un nuevo idioma practicando diariamente.
Motivación
La motivación es el conjunto de procesos que inician, dirigen y sostienen el comportamiento hacia un objetivo.
.
Tipos de Motivación
Intrínseca: Surge del interés personal o la satisfacción interna.
Ejemplo: Leer un libro por placer.
Extrínseca: Proviene de recompensas o presiones externas.
Ejemplo: Estudiar para obtener una buena calificación.
.
Teorías de la Motivación
Jerarquía de necesidades de Maslow: Propone que las personas satisfacen primero necesidades básicas antes de aspirar a metas superiores.
Teoría de la autodeterminación: Destaca la importancia de la autonomía, competencia y relación para la motivación intrínseca.
Emoción
La emoción es una respuesta compleja que incluye componentes fisiológicos, cognitivos y conductuales ante un estímulo significativo.
,
Componentes de la Emoción
Fisiológico: Cambios en el cuerpo, como el aumento del ritmo cardíaco.
Cognitivo: Interpretación o evaluación del estímulo.
Conductual: Expresión externa, como sonreír o llorar.
.
Principales Teorías de la Emoción
Teoría de James-Lange: Las emociones son el resultado de cambios fisiológicos.
Ejemplo: "Estoy temblando, por lo tanto, siento miedo."
.
Teoría de Cannon-Bard: Los estímulos producen respuestas fisiológicas y emocionales simultáneamente.
Ejemplo: "Veo un león y simultáneamente siento miedo y mi corazón late rápido."
Teoría cognitiva de Schachter-Singer: Las emociones dependen de la interpretación cognitiva de un estímulo y sus respuestas fisiológicas.
Ejemplo: "Mi corazón late rápido porque interpreto que estoy en peligro."