Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
"Formación Docente y Cambios en la Estructura del Sistema…
"Formación Docente y Cambios en la Estructura del Sistema Educativo"
1: Principales hitos
de la formación docente
Escuelas normales (1901)
Formaban docentes laicos.
Creación durante la Revolución Liberal..
Ley de Escalafón y Sueldos del Magisterio Nacional (1944)
Mejora de condiciones salariales y laborales.
Profesionalización docente.
Transformación en institutos pedagógicos (1975)
Exigencia de formación post-bachillerato.
Los normales se convierten en institutos superiores.
Educación intercultural bilingüe (1985)
Atención a comunidades indígenas.
Creación de institutos normales bilingües.
Plan Decenal de Educación (2006-2015)
Inclusión de desarrollo profesional para docentes.
Reformas para la mejora continua y profesionalización.
2: Cambios en la estructura
del sistema educativo
Organización por niveles
Escuela básica: 6 a 10 años.
Inicial: 0 a 5 años.
Bachillerato: 3 años.
Modelos educativos
Modelo completo: Un docente por grado (zonas urbanas).
Multigrado: Unidocente, bidocente, pluridocente (zonas rurales).
Financiamiento de la educación
Participación limitada del sector privado y municipal.
Predominancia de la educación pública.
Centralización/descentralización
Tensiones con actores locales debido a las políticas implementadas.
Influencia de organismos internacionales en los años 60-70.
Institutos pedagógicos interculturales bilingües (1985)
Respeto a la cultura y lengua indígena.
Creación de un subsistema para atender a comunidades indígenas.
3: Factores adicionales
y contextualización
Reformas impulsadas por movimientos sociales.
Reivindicación de los derechos educativos.
Reformas impulsadas por movimientos sociales.
Diversificación del currículo
Educación más inclusiva y diversa.
Inclusión de nuevas materias y enfoques educativos.
Desarrollo de infraestructura educativa
Mejora de las condiciones físicas de las escuelas.
Creación de nuevos edificios escolares.
