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Co-teaching Co-teaching - Coggle Diagram
Co-teaching 
Il co-teaching (in italiano, insegnamento cooperativo o co-docenza) è un metodo di insegnamento usato più spesso di quanto si immagini: non solamente quando ci sono due insegnanti di una stessa materia in compresenza (ad esempio, ITP e docente curriculare), ma anche quando vi è in classe la presenza dell’insegnante di sostegno
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Le 4 aree
In virtù della sua natura inclusiva, secondo Cook & Friend il co-teaching si attuerebbe in 4 grandi occasioni:
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1- Per insegnare ad un gruppo di discenti dalle esigenze disomogenee, compresi quelli con disabilità, BES o DSA
4- Per ravvivare l’esperienza didattica della classe intera, con un approccio alternativo e sperimentale che permetta maggiore interazione con il/i docente/i
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Una pratica inclusiva
Secondo le succitate studiose, il co-teaching nasce come metodologia didattica mirata all’inclusione, poiché grazie ad essa gli alunni si confronterebbero con la diversità didattico-metodologica di diversi docenti in uno stesso contesto
Questo li aiuterebbe ad “allenarli” verso l’accettazione dell’altro, ampliando inoltre i loro orizzonti di esperienze relazionali: la co-docenza svilupperebbe dunque negli studenti una crescita cognitiva e sociale
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