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CM10 : Dev de la prise de décision chez l'enfant et l'adolescent -…
CM10 : Dev de la prise de décision chez l'enfant et l'adolescent
Prise de décision
à risque = on dispose de tt les infos relatives aux proba et aux consquences possible de l'action
Sous ambiguïté : prendre une décision sans connaitre proba et conséquence (+ réaliste : milieu écologique)
Degré d'incertitude = continuum
Principe d'invariance = des modif superficielles (formulation du pb) ne devraient pas affecter la décision de l'idv
Effet du cadre = diff de réaction en fonction de si le pb est formulé en terme de gains ou de pertes
Formulation en terme de gain (ex : garder 30 €) : aller vers l'option sûres car aversion aux pertes
Formulation en terme de perte (ex : perdre 20 €) : tendance à prendre des risques (roue de la fortune) car aversion aux pertes
dès 8 ans
Aversion au risque = perte ressentie + intensément que le gain
Zones impliquées : amygdale = traitement émotionnel; cortex orbitofrontal
Rôle important des émotions dans prise de décision
Marqueurs somatiques
Marqueur somatique primaire = rep immédiate à un sti (amygdale et insula)
Marqueur somatique secondaire = réactivat° d'une exp émotionnelle antérieure qui guide prise de décision
IOWA GAMBLING TASK :
Sujets saints : pic d'anticipation (signal d'alarme) donc choisissent les tas avantageux
Sujets lésion CPFVM : pas de pics de conductance anticipatoire = sensibles aux gains et pertes mais pas de capacité d'apprentissage --> font les mauvais choix
Enfants et ados ont même profil que cérébraux lésé CPFVM = incapacité à adapter leur cptm sur la base des émotions --> choisissent les mauvais tas
Sujets lésion amygdale : pas de pic de conductance = insensible aux gains et pertes --> font les mauvais choix
Biais émotionnels guide prise de décision = permet décision adaptée
Théorie du double processus (Kanheman) = type de décision (analytique ou émotionnelle guidée par 2 S
Système 1 : intuitif et heuristique (stratégies) = rapide/parallèle/automatique/sans effort/associatif/émotionnel
Système 2 : Délibéré et analytique = lent, sériel, contrôlé, demande des efforts, gouverné par des règles, neutre
Système 3 (Houdé) : contrôle cognitif = inhibition ou activation du S1 ou S2
Effet du contexte émotionnel sur la prise de décision
Contexte émotionnel neutre ou négatif = pas de changement
Contexte émotionnel positif = évite la prise de risque (limite aversion aux pertes)
Regrat = émotion contrefactuelle --> permet d'éviter prise de risque (apparait dès 4-5 ans)
Situations d'ambiguïté
Adultes : ajustent leur cptm par apprentissage de leurs erreurs
Ados : situation informée = mêmes décisions que les adultes; situation d'ambiguïté = pas de capacité à apprendre de leur erreurs et ajuster leur cptm
Ados bcp + marqués par la dim sociale (ce que font les paires) que les adultes