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2.4_EL DESARROLLO DEL LENGUAJE - Coggle Diagram
2.4_EL DESARROLLO DEL LENGUAJE
INTRODUCCION
DEFINICION
HERRAMIENTA PARA COMUNICAR PENSAMIENTOS MEDIANTE SIGNOS
CONCEPTOS
FONEMAS
MORFEMAS
SIMBOLIZACIÓN
ETAPAS
DE 3 A 6 AÑOS
NARRACIONES
SOBRERREGULACIÓN
CONSOLIDACIÓN
CONSTRUCCIÓN DE FRASES
EXPANSIÓN DEL VOCABULARIO
DOMINIO DE GRAMÁTICA
DE 0 A 2 AÑOS
SECUENCIA UNIVERSAL
BALBUCEO
RECONOCIMIENTO DE PALABRAS SIMPLES
HOLOFRASES
ACELERACIÓN DEL VOCABULARIO DESPUÉS DE LAS PRIMERAS 50 PALABRAS
INFLUENCIA DEL ENTORNO Y LA CULTURA
BABY TALK
TEORÍAS DE LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
PRAGMÁTICA SOCIAL
LENGUAJE IMPULSADO POR LA NECESIDAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
FOCO EN EL MENSAJE EMOCIONAL Y LA INTERACCIÓN
PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
ADQUISICIÓN INNATA
MECANISMO DE ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
CONDUCTUAL
REPETICIÓN Y REFUERZO
PADRES COMO MAESTROS EXPERTOS
TEORÍA HÍBRIDA
COMBINACIÓN DE TEORÍAS
LA FORMA DE APRENDIZAJE DEPENDE DE LA EDAD, CULTURA Y CIRCUNSTANCIAS
FACTORES NEURODESARROLLATIVOS
PERIODOS SENSIBLES
IMPACTO DE EXPERIENCIAS
MADURACIÓN CEREBRAL
MIELINIZACIÓN Y DESARROLLO DE SINAPSIS
ORGANIZACIÓN Y CLASIFICACIÓN DE EXPERIENCIAS
BILINGÜISMO
DOMINIO MÁS FÁCIL EN LA INFANCIA
NECESIDAD DE EXPOSICIÓN CONTINUA Y SIGNIFICATIVA
IDIOMAS GESTIONADOS EN LAS MISMAS ÁREAS CEREBRALES