Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Kemahiran Pengajaran Guru dalam Proses Pembelajaran dan Pemudahcaraan -…
Kemahiran Pengajaran Guru dalam Proses Pembelajaran dan Pemudahcaraan
Komponen Kemahiran Asas Pengajaran
Kemahiran Mentaksir
Penilaian untuk pembelajaran (AfL) dan penilaian sebagai pembelajaran (AaL).
Kemahiran Set Induksi
Menarik perhatian murid untuk memulakan sesi pembelajaran.
Kemahiran Penggunaan Papan Tulis
Menggunakan papan tulis dengan berkesan untuk menyampaikan maklumat.
Kemahiran Penyoalan
Menggalakkan murid berfikir secara kritis dan memberi maklum balas.
Kemahiran Pemulihan/Pengukuhan/Pengayaan
Membantu murid yang lemah, mengukuhkan pembelajaran dan memberi cabaran tambahan.
Kemahiran Penerangan/Ilustrasi/Contoh
Menjelaskan isi pelajaran dengan penggunaan contoh yang relevan.
Kemahiran Penggunaan Bahan Sumber
Menggunakan bahan bantu mengajar untuk meningkatkan pemahaman murid.
Kemahiran Penutup
Merumuskan pembelajaran untuk memastikan kefahaman murid.
Aplikasi Kemahiran Pengajaran
Pengajaran Bersemuka
Interaksi langsung antara guru dan murid dalam bilik darjah.
Pengajaran Tidak Bersemuka
Melalui teknologi seperti video, bahan rakaman atau pembelajaran kendiri.
Hubungan Antara Kemahiran Guru dengan Standard Kualiti Guru Malaysia
Standard 4 dalam SKPMG2
4.1.1: Perancangan PdPc yang profesional dan sistematik.
4.2.1: Mengawal proses pembelajaran dengan terancang.
4.3.1: Membimbing murid secara profesional.
4.4.1: Mendorong murid berfikir secara aktif.
4.5.1: Penilaian yang sistematik.
4.6.1: Penglibatan murid dalam pembelajaran yang berkesan.
Implikasi Kemahiran Pengajaran Guru dalam PdPc
Guru mesti menguasai pengetahuan kandungan dan pedagogi.
Hubungan guru-murid yang positif meningkatkan motivasi, kepercayaan, dan pencapaian murid.
Guru perlu menerapkan pembelajaran bermakna untuk memenuhi aspirasi pendidikan nasional.