Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Tema 3: Tratamiento de la información y la documentación - Coggle Diagram

- - - - Seleccionar fuentes
        
        Interpretar y tratar la información
        
        Difundir.
        
        Teniendo en cuenta
        
        A) El ámbito documental
        B) Destinatarios
        C) Recursos disponibles para la búsqueda y tratamiento.
        D) Difusión
    - - Información perecedera
      - Información permanente
    - - Primario
      - Secundario
    - - Información general
      - Empleo
      - Educación
      - Ocio y cultura
      - Vacaciones
      - Sociedad
      - Salud
    - - Fuentes personales.
      - Fuentes institucionales.
      - Fuentes documentales
      - Fuentes wed
    - - Niveles
        
        Análisis de contenidos
        
        Descripción de características.
        
        Análisis del documento
        
        Identificación y selección de los principales conceptos
        
        Selección de los términos de las características.
        
        Análisis formal
        
        Descripción bibliográfica
      - Tipos de lenguajes documentales
        
        Leguaje libre. Conceptos tal y como aparecen.
        
        Lenguaje controlados. Vocabularios previamente elaborado.
      - Sistemas para la clasificar la documentación
        
        Índice de clasificación
        
        Tesauro
        
        Bases de datos documentales
  - - - Paneles informativos
      - Tablón de anuncios
      - Revisteros
      - Carpetas infromativas
      - Fichas infromativas
      - Carteles y folletos
    - - Son materiales impresos, como revistas, boletines o folletos, utilizados para difundir información.
    - - Páginas web
      - Convocatorias
      - Noticias
      - Tablón de anuncios
      - Fichas informativas
      - Boletines y revistas digitales o electrónicas
      - Blogs
      - Redes sociales
      - Correo electrónico
        
        Listas de correo
        
        Información a la carta
      - Mensajes a móviles
      - WhatsApp
  - - - Busca fomentar la participación activa de los jóvenes, promoviendo el uso responsable de la información para tomar decisiones, resolver problemas y desarrollarse personal y socialmente.
      - Términos
        
        Info-participación: Participación directa de los jóvenes en la gestión de información.
        
        Pedagogía informativa: Estrategias para dotar de habilidades en búsqueda y uso de información útil.
      - Diferencia entre
        
        Dinamización de la información: Organización de actividades, salidas y programas.
        
        Actividades de ocio juvenil: Incluyen componentes educativos y sociales.
    - - Mejorar la comercialización del producto
        
        Para ello se necesita
        
        Producto
        
        Promoción
      - Actividades de promoción
        
        Publicidad a través de los medios de comunicación
        
        Merchandising
        
        Fidelización
        
        Atención al cliente
  - - - Marketing de guerrilla: métodos tradicionales.
      - Catálogo Kidkstart: métodos innovadores.
    - - Intrínseca: interés personal.
      - Extrínseca: valores externos ajenos a la propia acción.
  - - - Innovadora
      - Efectiva
      - Sostenible
      - Replicable
    - - Aprender de los demás
      - Soluciones innovadoras
      - Ayudan a unir soluciones útiles, investigación y decisiones políticas.
      - Ofrecen guías útiles para crear nuevas iniciativas y definir políticas.