Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KOMPONEN PEDAGOGI KONTEMPORARI - Coggle Diagram
KOMPONEN PEDAGOGI KONTEMPORARI
Pembelajaran berasaskan masalah
Berdasarkan penyiasatan saintifik
melibatkan inkuiri dan sumbang saran
Mengaplikasikan Theory of Constraints
mengenal pasti masalah
membuat keputusan
selaraskan usaha
menilai dan membuat rumusan
Pembelajaran berasaskan projek
guru memberi arahan dan keteranan berkaitan projek
pelajar menjalankan projek secara kajian, hands-on
guru menyediakan projek untuk dilaksanakan oleh pelajar
kaedah ini membolehkan pelajar belajarkan menyelesakan masalah melalui inkuiri, kolaborasi, berkomunikasi, menggunakan teknologi dan mengamalkan pemikiran
Pembelajaran terbeza
3 aspek dititik beratkan iaitu
1) kandungan
mengambil kira kemampuan pelajar
2) proses
3) hasil
Pembelajaran terbalik
semasa di rumah, murid diberi bahan pemeblajaran
semasa di kelas, murid diberikan kerja seperti membuat projek mudah menggunakan bahan yang telah diberi
Pembelajaran Inkuiri
Bertanya soalan
Berfikir tentang sesuatu makna
Membina pengetahuan berdasarkan pengalaman
Guru bertindak sebagai fasilitator
Murid belajar kemahiran sintesis, memahami dan menilai
Pembelajaran Hibrid
pembelajaran yang menggabungkan bersemuka dan tidak bersemuka
Lebih fleksibel
Pembelajaran teradun
Dikenali sebagai Blended Learning
Aktiviti pembelajaran boleh mengambil kira kecenderungan murid