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L'INFANZIA - Coggle Diagram
L'INFANZIA
nella fascia tra i 9 e i 18 mesi avviene il passaggio dalla dipendenza neonatale a una crescente capacità di interazione sociale e di autonomia
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con lo sviluppo motorio gli interventi proibitivi aumentano, ma diminuiscono negli anni successivi
e si presentano le prime regole sociali. ancora più avanti vengono presentate le regole sulle norme di comportamento
dall'altra parte nel bambino si sviluppa la compliance, ovvero l'obbedienza alla richiesta
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Attività come la manipolazione e il gioco esplorativo impegna il bambino, spesso senza il controllo o indicazione dei genitori
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Dopo i 9-10 mesi, si manifesta la referenzialità o riferimento sociale:
il bambino, di fronte a estranei o oggetti sconosciuti, guarda la madre per osservare le sue reazioni emotive
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Le emozioni positive come la gioia, promuovono i comportamenti esplorativi in un contesto di sicurezza
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I bambini negli anni prescolari riescono a eseguire più di un’azione e comprendere le relazioni tra cause ed effetti
parlare con il bambino delle emozioni proprie e altrui agevola lo sviluppo della competenza emozionale
La comprensione emotiva si amplia con abilità come il riconoscimento e l'inferenza delle esperienze emozionali altrui
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