Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
REKA BENTUK PEMBELAJARAN DALAM KAPASITI PEDAGOGI PEMBELAJARAN BERMAKNA DI…
REKA BENTUK PEMBELAJARAN DALAM KAPASITI PEDAGOGI PEMBELAJARAN BERMAKNA DI IPG KAMPUS PENDIDIKAN TEKNIK
Kedah Kajian
Menggunakan pendekatan kualitatif dan temubual dengan 156 guru pelatih dari pelbagai jurusan di IPG Kampus Ipoh.
Pengenalan
menghasilkan pelajar yang lebih kreatif, kritis, dan berupaya menyelesaikan masalah dunia sebenar.
Fokus kepada merangkai-merungkai standard pembelajaran bagi meningkatkan kualiti kerja kursus guru pelatih.
-
Kesimpulan
Kaedah merangkai-merungkai standard ini berjaya mewujudkan pembelajaran bermakna dan boleh diperluaskan ke sekolah dan universiti untuk memenuhi keperluan Pembelajaran Abad ke-21 (PAK21).
Dapatan Kajian
-
-
Kebaikan
-
Meningkatkan kemahiran seperti kolaborasi, kreativiti, dan pemikiran kritis.
-