Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
วิเคราะห์ วิจารณ์ ลักษณะเด่น ประเมินคุณค่า และสังเคราะห์ข้อคิด …
วิเคราะห์ วิจารณ์ ลักษณะเด่น ประเมินคุณค่า
และสังเคราะห์ข้อคิด
บทนมัสการมาตาปิตุคุณและนมัสอาจริยคุณ
ข้อคิด ที่ได้รับ และนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน
1.เราควรรู้จักสำนึกบุญคุณต่อพ่อแม่ และ ครูอาจารย์
นำไปปรับ
ใช้ คือ การช่วยพ่อแม่ทำความสะอาดบ้าน หรือ การช่วยคุณครูถือของ ถือเป็นการสำนึกบุญคุณต่อผู้มีพระคุณ
2.การเคารพและให้เกียรติต่อ พ่อแม่ ถือเป็นการแสดงถึงความกตัญญูกตเวที ซึ่งเป็นคุณธรรมที่สำคัญในการดำเนินชีวิต
นำไปปรับใช้
คือ ก่อนไปโรงเรียน หรือ ก่อนลาพ่อแม่และคุณครู
ก็ไหว้สวัสดีและหลังจากได้รับของจากผู้ใหญ่ก็ไหว้ขอคุณ
3.การแสดงออกถึงความรัก ความห่วงใย และความปรารถนาดีต่อผู้ที่ให้ชีวิตและความรู้แก่เรา.
นำไปปรับใช้
กราบไหว้และกอดพ่อแม่ในวันพ่อหรือวันแม่ เข้าร่วมพิธีวันไหว้ครูและทำพิธีอย่างตั้งใจ ตั้งใจเรียนในห้องเพื่อให้ความเคารพต่อคุณครูและทำให้พ่อแม่สบายใจ
4.การให้เกียรติครูแสดงถึงการยอมรับในความรู้และบทบาทสำคัญของครูและตระหนักถึงคุณค่าในการรับฟังคำแนะนำและคำสั่งสอนจากผู้อื่น
นำไปปรับใช้
พูดจาไพเราะ ไม่พูดคำหยาบกับผู้ใหญ่
ไม่พูดแทรกขณะที่ครูสอน
และตั้งใจเรียนตั้งใจฟังในห้องเรียนขณะที่ครูสอน
นักเรียนควรปฏิบัติตนต่อพ่อแม่ อย่างไรบ้าง
เชื่อฟังและปฏิบัติตามคำสั่งสอนของพ่อแม่
ดูแลเมื่อท่านเจ็บป่วยหรืออายุมากขึ้นและควรดูแลเอาใจใส่เป็น พิเศษ
ให้ความเคารพใช้คำพูดที่สุภาพและแสดงความนับถือต่อท่านเสมอ
ช่วยเหลืองานบ้านหรือภาระกิจต่างๆที่พ่อแม่ทำ
นักเรียนควรปฏิบัติตนต่อครู อาจารย์อย่างไรบ้าง
เชื่อฟังคำสอนของครูบาอาจาร์ยเสมอ
ช่วยเหลือครูในบางโอกาศ
อาทิ ครูถือสัมภาระจำนวนมาก สามารถเข้าไปขอช่วยถือสัมภาระคุณครูได้
ให้ความเคารพ และมีมารยาทต่อครูบาอาจาร์ยทุกคน
คุณค่าด้านเนื้อหา
คำนมัสการมาตาปิตุคุณ มีการกล่าวถึงบทบาทหน้าที่ของพ่อแม่ที่คอยเลี้ยงดูลูกจนเติบใหญ่ ตลอดจนความยิ่งใหญ่ของบุญคุณของพ่อแม่ และปิดท้ายด้วยการการสอนให้เด็ก ๆ รู้จักกตัญญูรู้คุณต่อผู้ให้กำเนิด
คำนมัสการอาจริยคุณ กล่าวถึงบทบาทหน้าที่ของครูอาจารย์ที่คอยสั่งสอนและให้ความรู้ทั้งทางธรรมและทางโลก ตามด้วยการกล่าวถึงบุญคุณของคุณครู ซึ่งเด็ก ๆ ควรเคารพและขอบคุณเป็นอย่างยิ่ง
ฉะนั้นบท "นมัสการมาตาปิตุคุณ" และ "นมัสการอาจริยคุณ" เป็นตัวอย่างของการใช้บทประพันธ์เป็นสื่อในการสอนจริยธรรม โดยปลูกฝังให้บุตรสำนึกในพระคุณของบิดามารดา และปลูกฝังให้ลูกศิษย์สำนึกในบุญคุณของครูอาจารย์ นับเป็นการเริ่มต้นจากการเห็นคุณค่าของคนใกล้ตัวก่อน เมื่อถือปฏิบัติเป็นนิสัยแล้ว ต่อไปก็จะเห็นคุณค่าของคนอื่น ๆ ด้วย ทำให้เรารู้จักเคารพและยกย่องบุคคลที่พึงเคารพยกย่องตลอดจนรู้จักแสดงความกตัญญูกตเวทีต่อผู้มีพระคุณต่อเรา
คุณค่าด้านวรรณศิลป์
มีการเล่นเสียงสัมผัสพยัญชนะ สัมผัสสระ เล่นคำซ้อน และ เล่นคำที่มีความหมายตรงข้าม
ก็ บ เทียบ บ เทียมทัน
เล่นเสียงสัมผัสพยัญชนะในคำว่า
เทียบ เทียม ทัน
ผู้กอบนุกูลพูน
เล่นสัมผัสสระในคำว่า นุกูล กับ พูน
บทนมัสการมาตาปิตุคุณ และอาจาริยคุณ แต่งโดยใช้อินทรวิเชียร์ฉันท์ 11
คุณค่าด้านสังคม
มีการสอดแทรกการสอนในด้านจริยธรรมให้กับผู้อ่าน โดยปลูกฝังให้สำนึกบุญคุณของบิดามารดา และ ครูบาอาจารย์
สอนให้มีความเคารพยกย่องบุคคลที่ควรเคารพและสอนให้รู้จักการกตัญญูกตเวที
สอนให้เห็นคุณค่าของผู้อื่น และการปฏิบัติตัวให้มีคุณค่า
คุณค่าด้านแนวคิด
บทนมัสการอาจริยคุณกล่าวถึงพระคุณของครูบาอาจารย์ที่ได้สั่งสอนเราให้เป็นคนมีความรู้ และมีการปลูกฝังให้สำนึกในพระคุณของครูบาอาจารย์
บทนมัสการมาตาปิตุคุณกล่าวถึงพระคุณของบิดามารดาความยากลำบากที่ท่านได้เลี้ยงเรามาจนเติบใหญ่และสอนให้รู้จักการกตัญญูต่อบิดามารดา อีกทั้งยังเป็นการมีการปลูกฝังให้สำนึกในพระคุณของบิดามารดา
ในตัวบททั้งสองบทจะกล่าวถึงความมีพระคุณอันยิ่งใหญ่ของบิดามารดาและครูบาอาจารย์ซึ่งทำให้เรามีความรู้สึกร่วมด้วย
บทนมัสการมาตาปิตุคุณ และอาจาริยคุณ เป็นบทร้อยกรองขนาดสั้น มีเนื้อหาแสดงคุณของบิดามารดาและครูอาจารย์ ประพันธ์ขึ้นโดย พระยาศรีสุนทรโวหาร
(น้อย อาจารยางกูร) เค้าโครงเดิมเป็นคาถาภาษาบาลี
สมาชิกในกลุ่ม
กลุ่ม ดาวห้าแฉก ⭐️
1.นายชัยพล เพชรกูล เลขที่1
2.นายสายลม ขุนมนตรี เลขที่15
3.นางสาวสุตาภัทร เจ๊ะพงศ์ เลขที่16
4.นางสาวอภิชญา ใบเด้น เลขที่17
5.นางสาวศุภรดา ทวีมาตย์ เลขที่18
ข้อคิดที่ได้รับ
แนวคิดที่นำไปปรับใช้
