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CONCEPTOS PRINCIPALES CONCEPTOS DE LAS METODOLOGIAS ACTIVAS
MODULO 1: EDUCAR PARA LA VIDA.
CARACTERISTICAS DEL APRENDIZAJE SITUADO
Fomentar el trabajo colaborativo
Permitir a los alumnos explicar, argumentar, analizar y tomar decisiones
Ser coherente con las metas pedagogicas
Unir el aula con la comunidad
Promover experiencias significativas
Contextualizar la realidad
INCLUSION
APRENDIZAJE BASADOS EN PROYECTOS (ABP)
promueve el aprendizaje a travez de la resolucion de problemas del mundo real
principios
Exploracion Interdisciplinaria
participacion activa
pregunta o problema central
trabajo colaborativa
AULAS HETEROGENEAS
diversidad en el aula
estilos de aprendizaje
habilidades
intereses
experiencias
culturas
METODOLOGIA STEAM
promueve el aprendizaje situado: contexto autentico, participacion
principios
innovacion
inclusion
interdisciplinariedad
fundamentos del plan y programa de estudios 202
Evaluacion Formativa
Organizacion Curricular
Aprendizaje Contextual
Perfil de Egreso
Comunidad
PENSAMIENTO REFLEXIVO
Reflexionar de manera sistematica su practica
CONTENIDOS ACTITUDINALES
las actitudes influyen en la motivacion, el aprendizaje y el comportamiento de los estudiantes
componente cognitivo
componente afectivo
componente conductual
PRINCIPIOS PSICOLOGICOS DEL APRENDIZAJE
andamiaje
cognición
zona de desarrollo Proximo
motivacion
motivacion intríseca
Aprendizaje Significativo
MODULO 3: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
metodologias activas
MODULO 2: ESCUELA SITUADA
EQUIDAD
conocer a los estudiantes
flexiibilidad de la enseñanza
diferenciacion curricular
Evaluacion diversificada
clima de respeto e inclusion
APRENDIZAJE BASADOS EN PROYECTOS (ABPC)
Enfatiza la accion colectiva y la transformacion social
pricipios
accion y reflexion
participacion democratica
contextualizacion
PROBLEMATIZAR
plantear un problema
Aprender Haciendo
es un método que se basa en la idea de que se aprende mejor y mas rapido si se practica
Practicas educativas autenticas
APRENDIZAJE SITUADO
Es un metodo de enseñanza que busca que los estudiantes adquieran conocimientos que sean aplicables a situaciones cotidianas
estrategias
aprendizaje basado en proyectos
aprendizaje situado
metodos de casos
aprendizaje colaborativo
integracion curricular
Enseñanza y aprendizaje de contenidos curriculares y competencias
el enfoque se centra en el desarrollo de competencias, habilidades y actitudes.
