Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
HFST5 : cognitieve verandering - Coggle Diagram
HFST5 : cognitieve verandering
Piaget: formeel-operationeel denken
niet universieel--> afh opleiding en niveau
wetenschappelijk redeneren en meer hypothetisch gericht
denken op valk van mogelijheden
gradueel preces
informatie -verwerkingstheorie
betere geheugenstrategieën
kennis neemt toe
verwerkingscapaciteit neemt toe
aandacht stijgt
meta- cognitie
cognitieve zelfregulering
4 factoren die het wetenschappelijk denken beïnvloeden
capaciteit van het werkgeheugen
openheid om te leren
metacognitieve ervaringen
ervaring met complexe stukken
gevolgen van cognitieve verandering
meer in discussie gaan
meer zelfbewust en meer zelfgericht
imaginair publiek
persoonlijke legende
planning en beslissingen nemen