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4-2,3 - Coggle Diagram
4-2,3
음악 교육의 핵심적 원리
지적이기 전 감각적
듣기 훈련이 우선
단계적으로 이루어지기
개인성과 독창성 중시
신체와 정신의 상호작용
신체를 통한 표현
근운동 감각을 연계
지도방법
솔페즈
리듬, 음의 높낮이, 화성, 음질, 조성을 동시에 계발
악보 읽고 노래 부르며 절대음감을 갖도록
계이름 부르기, 내청훈련, 신체동작
즉흥연주
유리드믹스 + 솔페즈
피아노
창의성 바탕 자유 표현
창작과 연주 동시
음악적 상위 단계의 사고 가능
작품 분석능력 촉진
교사
격려가 전제 조건
반응하기, 따라하기, 지휘하기
16개의 리듬패턴 제시
유연함과 융통성 가져야함.
좋은 음악 예시
에이브람슨
유리드믹스
리듬청음감각능력
귀-인식-몸
신체리듬감각능력
비이동 동작
손,흔,돌,지,잡,밀,뻗,구
이동동작
걷, 달, 뛰, 기, 뛰, 미, 말, 스, 호
빠르게 반응하기 - 따라하기 - 모방하기 - 보충연습
자크-달크로즈의 리드믹 교재