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Desarrollo Psicobiopsicosocial del Niño - Coggle Diagram
Desarrollo Psicobiopsicosocial del Niño
Implicación de las familias y profesionales
Entorno familiar: Conocimiento de necesidades básicas, construcción de vínculos afectivos y observación de adquisiciones.
Entorno escolar: Observación de la evolución en la escuela.
Entorno sanitario: Observaciones directas en consultas y revisiones.
Desarrollo psicomotor
Seguimiento continuo para detectar problemas y facilitar intervenciones tempranas.
Proceso de maduración neuromotora, cognitiva y psicosocial influenciado por la maduración nerviosa y el aprendizaje del entorno.
Hitos evolutivos: Indicativos de desarrollo saludable, aunque no siguen un orden rígido, dependiendo de factores socioeducativos y socioculturales.
Evaluación
objetivos
Conocer el desarrollo normal y sus variantes.
Identificar signos de alarma
Utilice herramientas de diagnóstico sencillas.
Decidir entre informar o esperar ante sospechas.
Etapas de detección
Primer año: Trastornos graves (parálisis cerebral, retraso mental, déficits sensoriales).
Segundo año: Formas leves/moderadas de los mismos trastornos y espectro autista
2 a 4 años: Retrasos del lenguaje, trastornos motrices menores y conductuales.
A partir de 5 años: Dificultades de aprendizaje, dispraxias, deficiencia nivel mental.
Recursos utilizados
Historia clínica detallada.
Exploración neuroevolutiva.
Pruebas de evaluación (Denver II, Haizea-Llevant, M-Chat, etc.).