Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ПРИНЦИПИ НАВЧАННЯ, це спрямовуючі положення, нормативні вимоги до…
ПРИНЦИПИ НАВЧАННЯ
Наочності
Види наочності.
а) споглядальна і дієва
б) залежно від характеру відображення дійсності:
- натуральні об’єкти
- зображувальні (обємні, площинні)
- схематичні
в) словесно-образна
- звукотехнічні засоби
- світлотехнічні
Функції наочності:
- сприяє розумовому розвитку учнів;
- допомагає виявити зв’язок між теорією і практикою;
- полегшує процес засвоєння знань і сприяє розвитку інтересу до знань;
- допомагає сприймати об’єкт у розмаїтті його сторін і зв’язків;
- сприяє розвитку мотиваційної сфери учнів.
-
-
Науковості
перехід від явища до суті, від зовнішніх ознак до внутрішніх.
-
-
-
Доступності
відповідність змісту, характеру і обсягу матеріалу, який вивчається, віковим особливостям і рівню підготовки учнів
Фактори, які впливають на рівень доступності.
- Зв’язок нових знань з тими, що є у дитини.
- Сформованість мислительних операцій у дитини
- Від інтересів, нахилів учня, сформованих пізнавальних навичок навчальної праці
- Необхідністю для розумового, морального, естетичного, трудового виховання і фізичного розвитку школярів.
- Яскравість і послідовність викладу матеріалу
це спрямовуючі положення, нормативні вимоги до організації та проведення дидактичного процесу, які мають характер загальних вказівок, рекомендацій, правил та норм та випливають із його закономірностей.
-
-