Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Flipped Classroom - Coggle Diagram
Flipped Classroom
Keunggulan Flipped Classroom
Pengajaran Lebih Personal
Kolaborasi yang Lebih Baik
Pembelajaran Lebih Interaktif
Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis
Asal-Usul Flipped Classroom
Jonathan Bergmann dan Aaron Sams
Tahun 2007-2008
memanfaatkan video untuk menyampaikan materi pelajaran dasar sehingga waktu di kelas bisa dimanfaatkan untuk interaksi yang lebih mendalam dan penerapan konsep-konsep tersebut.
mulai merekam video pembelajaran dan membagikannya kepada siswa mereka untuk ditonton di rumah.
Prinsip Utama Flipped Classroom
Penyusunan Materi Pembelajaran Secara Mandiri
Interaksi Kolaboratif di Kelas
Pemanfaatan Teknologi
Fleksibilitas Waktu Belajar
Langkah-langkah Implementasi
Distribusi Materi Pembelajaran
Aktivitas Kolaboratif di Kelas
Penyusunan Materi Pembelajaran
Evaluasi dan Umpan Balik
Teori Flipped Classroom
Teori Pembelajaran Sosial (Albert Bandura)
Teori Pembelajaran Kolaboratif
Konstruktivisme (Jean Piaget, Lev Vygotsky
Kritik terhadap Flipped Classroom
Waktu Persiapan Guru yang Lebih Banyak
Potensi Ketidakseimbangan Akses
Ketergantungan pada Teknologi