Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KAPASITI PEDAGOGI PEMBELAJARAN BERMAKNA - Coggle Diagram
KAPASITI PEDAGOGI PEMBELAJARAN BERMAKNA
MODEL & KERANGKA KERJA PEMBELAJARAN BERMAKNA
Model Reka Bentuk Pembelajaran Bermakna
Elemen
Aktiviti kontekstual, pembinaan makna, aplikasi dunia sebenar.
Fokus
Reka bentuk pembelajaran berpusatkan pelajar.
Model Penglibatan
Tujuan
Meningkatkan keaktifan pelajar dalam proses pembelajaran.
Penglibatan
Interaksi antara pelajar, guru, dan bahan pembelajaran.
Model Pembelajaran Murid dan Kitaran Inkuiri
Langkah-Langkah
Soalan Asas
Penyelidikan
Refleksi & Pembentangan
Kerangka Kerja Rigor/Relevan/Relationship
Rigor
Cabaran intelektual tinggi.
Relevance
Hubung kait kandungan dengan kehidupan sebenar.
Relationship
Hubungan antara guru dan murid.
Kerangka Kerja 3E (Explore, Engage, Empower)
Explore
Pelajar meneroka isu atau konsep.
Engage
Pelajar terlibat dalam aktiviti pembelajaran.
Empower
Pelajar mampu menerapkan pengetahuan dalam situasi dunia sebenar.
KONSEP PEMBELAJARAN BERMAKNA
TEORI
Diterapkan berdasarkan teori konstruktivisme.
MAKNA
Pembelajaran yang melibatkan pemahaman mendalam, relevan, dan berkaitan dengan konteks murid.
IMPAK KPPB TERHADAP PENGUASAAN KOMPETENSI PEMBELAJARAN GLOBAL 6C
C1: Communication
Kemahiran berkomunikasi yang berkesan.
C2: Collaboration
Kerjasama dalam kumpulan.
C3: Critical Thinking -
Pemikiran kritis dalam menyelesaikan masalah.
C4: Creativity
Idea inovatif dalam pembelajaran.
C5: Citizenship
Kesedaran global dan tanggungjawab sosial.
C6: Character
Nilai moral dan etika yang kukuh.