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Tema 5: La motricidad fina
Concepto e importancia
Motricidad fina:
agarrar, manipular
Fundamental para el proceso de escritura
Motricidad gruesa:
correr, saltar, trepar
Destrezas manipulativas finas:
Alcanzar, Agarrar, Cargar/ transportar, soltar, uso bilateral de las manos, manipulación en la mano
Educación psicomotriz preescolar:
Juego activo, ajuste individual y social
Factores que influyen en el desarrollo
Materiales
Recursos artificiales poco exigentes para la motricidad fina
Factores socioeconómicos
Rutinas que restan tiempo
Espacio físico
Disminución de espacio para la movilidad y exploración
Presencia de la tecnología
Automatización que reduce la manipulación de objetos
Destrezas del desarrollo
Hitos del desarrollo de la motricidad fina
4 meses:
Apreta y mantiene objetos en la mano
6-7 meses:
Coge objetos pequeños
2-3 meses:
Agarra objetos en la línea media
12 meses:
Toma y conserva objetos pequeños con pinza
0-4 meses:
Mueve brazos y manos
10-14 meses:
Pasa objetos de una mano a otra
12-18 meses:
Realiza actividades de ensartar, meter objetos en cajas, etc.
18-24 meses:
Muestra preferencia por una mano
24-36 meses:
Movimiento limitado a muñeca y dedos
36-48 meses:
Prensión trípode al lápiz, hace trazos y cortes rectos
48-60 meses:
Movimientos refinados
60-72 meses:
Uso correcto del agarre y tijeras
Señales de desarrollo inadecuado
Dificultar en actividades de autocuidado
Dificultades con tareas de motora fina
Falta de interés en juegos de construcción
Poca destreza con tijeras
Dificultad con botones, nudos
Presión inmadura del lápiz
Pintar o escribir con lentitud o rápido
Cansancio motor
Herramientas para desarrollar la motricidad fina
Tijeras para recortar:
Desde los 3 años desarrolla la coordinación de manos
Adaptadores para lápiz:
Ayudan en el proceso de agarre si existe un retraso
Plano inclinado
: Pintar, dibujar o escribir en un plano horizontal
Evolución del trazo y del agarre del lápiz
Presa cilíndrica:
12-18 meses.
Prensión digital pronada:
2-3 años
Pinza cuadrípode:
3.5-4 años
Pinza trípode:
4-7 años
Ejercicios gráficos en educación psicomotriz
Desarrolla autonomía, independencia y seguridad del niño
Dibujo y grafismo son importantes para el desarrollo de precisión
Ejercicios de precisión con la mano-dedos-ojo-boca-lengua y pies
Ensartar
Abrochar
Amasar
La habilidad de las dos manos no es igual
Coordinación fina:
Uso de músculos pequeños
Nohelia Lissette Guerrero Moreta
NRC: 1974
