Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Standard Kualiti Guru Malaysia (SKGM), OBJEKTIF, Pelaksanaan SKGM,…
Standard Kualiti Guru Malaysia (SKGM)
Komponen Utama SKGM
Standard 1: Kepimpinan dan Pengurusan Profesional
Guru harus menunjukkan keupayaan untuk memimpin dan mengurus bilik darjah secara berkesan.
Merangkumi pengurusan masa, kawalan kelas, disiplin, serta keupayaan memimpin aktiviti pembelajaran yang aktif dan efektif.
Standard 2: Kompetensi Pengajaran dan Pembelajaran
Guru perlu menguasai kemahiran pedagogi yang mantap, termasuk perancangan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran.
Pengajaran harus mengambil kira keperluan dan tahap perkembangan pelajar, dengan pendekatan yang berpusatkan murid.
Standard 3: Pengetahuan Isi Kandungan
Guru perlu memiliki pengetahuan yang mendalam tentang subjek yang diajar.
Keupayaan menyampaikan kandungan dengan jelas dan tepat, serta menggunakan bahan dan teknologi pengajaran yang relevan.
Standard 4: Pemikiran Kritis dan Kreatif
Guru digalakkan untuk memupuk pemikiran kritis dan kreatif dalam kalangan murid.
Ini termasuk kemampuan menggalakkan pelajar menyelesaikan masalah, membuat keputusan, serta memupuk daya fikir yang inovatif.
Standard 6: Pembangunan Diri dan Profesional
Guru harus sentiasa berusaha meningkatkan kemahiran dan ilmu pengetahuan mereka.
Ini termasuk melibatkan diri dalam latihan berterusan, refleksi diri, dan pengembangan kerjaya.
Cabaran dalam Pelaksanaan SKGM
Penerimaan dan Penghayatan Guru
Sokongan dan Bimbingan yang Mencukupi
Penilaian yang Konsisten
OBJEKTIF
Menjamin Kualiti Guru
Meningkatkan Profesionalisme Guru
Memastikan Pembelajaran Berkualiti
Panduan untuk Peningkatan Berterusan
Pelaksanaan SKGM
Penilaian Berterusan
Pembangunan Profesional
Pengukuran Pencapaian Guru
Standard 5: Etika dan Profesionalisme
Guru perlu menunjukkan tingkah laku profesional, beretika, dan berintegriti dalam semua aspek kerjaya mereka.
Termasuk keupayaan berkomunikasi dengan baik, menghormati hak pelajar, dan mengamalkan nilai-nilai murni dalam pendidikan.