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Tema 4-Parte 2
Elementos de la Psicomotricidad
Lateralidad
Predominio natural de un lado del cuerpo en tareas unilaterales.
Influencias
genética
entorno.
Tipos
lateralidad integral
no integral
cruzada
mal definida
Importancia del cuerpo calloso en la coordinación hemisférica.
Problemas asociados
dificultades en orientación
escritura
lectura
Test de Harris
Evalúa dominancia lateral
(mano, ojo, oído, pie)
Consiste en observar 10 acciones específicas.
Resultados permiten personalizar la enseñanza.
Organización espacial – Relaciones espaciales
Capacidad de ubicarse en el espacio mediante puntos de referencia.
Elementos básicos
adentro/afuera
izquierda/derecha
lejos/cerca
Uso de instrucciones y mapas para afianzar la percepción espacial.
Orientación temporal
Conciencia del tiempo: antes, después, día, noche.
Se desarrolla en tres etapas
experiencia
percepción
abstracción
Importante para actividades diarias y lectoescritura.
Ritmo
Facilita coordinación corporal y social.
Elementos
duración
intensidad.
velocidad
intervalo
Desarrollo desde respuestas reflejas hasta danzas complejas.
Actividades recomendadas
música.
palmadas
danzas
Percepción Visual
Reconocer y discriminar estímulos visuales, procesados en el cerebro.
Relación con coordinación visomotora y planificación de movimientos.
Leyes de la Gestalt
proximidad
semejanza
simetría
cierre
Percepción táctil
Interpretación de estímulos táctiles
Discriminación
identificación
Importante para exploración, propiocepción y control de movimientos.
Desarrollo desde reflejos básicos hasta táctil diferenciado.
Percepción auditiva
Interpretar sonidos según intensidad, frecuencia y ritmo.
Esencial para sincronización de movimientos y razonamiento lógico.
Desarrollo desde respuestas al ruido hasta imitación de sonidos.
Control respiratorio
Importancia en relajación y sesiones psicomotrices.
Tipos
diafragmática
pectoral
clavicular
completa
Actividades sugeridas
yoga
gimnasia cerebral.
