El Index para la Inclusión propone un enfoque integral y continuo para transformar centros de Educación Infantil en comunidades inclusivas, donde se valoren las diferencias y se eliminen barreras al juego, aprendizaje y participación. A través de la reflexión sobre valores, la movilización de recursos y la adaptación de culturas, políticas y prácticas, este recurso promueve la colaboración entre niños, familias y profesionales. La inclusión, concebida como un proceso que beneficia a todos, fomenta un entorno equitativo, respetuoso y enriquecedor, contribuyendo al desarrollo personal y social desde la primera infancia.