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29/11/2024 Colloque CT GO 2025 - Coggle Diagram

- - - - Déployer le projet Bleu
      - S'approprier le projet Bleu
      - Partager le projet Bleu
      - Optimiser la détection et le développement des potentiels
    - - Caractériser les profils des talents/potentiels
      - Maîtriser les méthodes d'entraînement
      - Adapter les méthodes pédagogiques aux besoins des clubs/éducateurs
      - Développer les compétences des conseillers techniques sur compétences relationnelles des éducateurs et le leadership
  - - - informations descendantes
        
        évolution des textes règlementaires
        
        Pratique en mixité
        
        Pratique inter-catégorie
        
        Clarification des critères d'intensité
        
        Mettre en œuvre / Entraîner le projet BLEU ?
        
        JMB
        
        Pourquoi le projet BLEU
        
        JMB
        
        Caractériser les profils des joueurs et joueuses
        
        SEVEN
        
        Jérôme DARET ?
        
        JEUNES M
        
        Cédric LABORDE ?
        
        JEUNES F
        
        Antoine VASCHY ?
      - ateliers pratiques
        
        S'appuyer sur l'entraînement
        
        Entraînement en clarté ?
        
        Entraînement en fonction des niveaux de contact
        
        Entraînement à Haute Intensité EHI
        
        Entraînement "Timer"
        
        Organisation pédagogique
        
        Alternance W - R'
        
        Définir les attendus sur les formes de jeu
        
        Entraîner les formes de jeu
      - innovations pédagogiques...
    - - mise en situation pratique
        
        S'appuyer sur 1 public support
        
        Caractéristiques différentes si possible
        
        Différents créneaux (2 à minima)
        
        APER RENNES : mercredi 19 mars 2025
      - résolutions de problèmes
      - débats / échanges
        
        Analyser le projet Bleu
        
        Critiquer le projet Bleu
      - Organiser des staffs virtuels
        
        études de cas