Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Frumusețea limbii și a plaiului în literatura pentru copii, Realizat de…
Frumusețea limbii și a plaiului în literatura pentru copii
„Plaiul meu ”de Grigore Vieru
Motive literare
Motivul naturii – „Am un codru, o campie.”
Motivul satului natal – „Am o casa printre ramuri, / Am un sat intreg de neamuri.”
Motivul graiului – „Am un grai ce-mi place mie.”
Motivul stelelor – „El mi-e drag până la stele.”
Valori transmise
Iubirea pentru locurile natale.
Respectul pentru tradiții și familie.
Aprecierea naturii.
Mândria pentru identitatea culturală.
Uniunea între om și pământ.
Sentimente trăite
Dragoste.
Mândrie.
Admirație.
Dor.
Elemente educative
Promovarea respectului pentru natură și mediu.
Învățarea valorii tradițiilor și obiceiurilor naționale.
Stimularea iubirii pentru locurile natale și istoria lor.
Înțelegerea importanței limbii și graiului matern.
Încurajarea unui sentiment de apartenență la comunitate și cultură.
„Frumoasă-i limba noastră ”de Grigore Vieru
Sentimente trăite
Iubire pentru limbă.
Mândrie.
Respect.
Admirație.
Motive literare
Motivul limbii – „Ascultă limba noastră.”
Motivul păsării – „Pe ramul verde tace / O pasăre măiastră.”
Motivul sacralității limbii – „Din limba sfântă-a noastră.”
Valori transmise
Iubirea și respectul față de limba maternă.
Importanța limbii ca element sacru al identității naționale.
Legătura între tradiție și comunicare.
Elemente educative
Promovarea respectului pentru limba maternă.
Conștientizarea valorii limbii în formarea identității culturale.
Încurajarea iubirii pentru tradițiile și obiceiurile naționale.
Sensibilizarea față de frumusețea limbajului poetic.
Stimularea sentimentului de apartenență culturală prin limbă.
„Baladă” - Nicolae Dabija
Motive literare
• Motivul satului natal- „O câmpie, un sat natal, / O clopotniţă pe deal.”
• Motivul naturii- „Cât pădurile ne dor / Şi avem un viitor.”
• Motivul credinței- „Cât avem o ţară sfântă / Şi un nai, care mai cântă.”.
• Motivul graiului „Şi un grai ce n-are moarte.”
• Motivul memoriei„Cât trecutu-l ţinem minte – / Mai există lucruri sfinte.”
Sentimente trăite
Dragoste pentru țară și natură;
Respect pentru părinți;
Melancolie și nostalgie;
Speranță și credință;
Gratitudine și admirație;
Valori transmise
Patriotism – iubirea și respectul față de țară și tradițiile ei.
Familia – rolul părinților și importanța păstrării relațiilor cu cei dragi.
Respectul pentru natură – protejarea și prețuirea frumuseților naturale.
Spiritualitatea – legătura omului cu valorile sacre și cu divinitatea.
Cultura și tradiția – păstrarea identității prin limbă, cântec și obiceiuri.
Elemente educative
Promovarea respectului pentru patrimoniul cultural și natural.
Învățarea despre valoarea tradițiilor și obiceiurilor.
Sensibilizarea față de elementele sacre ale vieții (familie, natură, limbă).
Stimularea dragostei pentru poezie și artă.
Cultivarea unei gândiri optimiste și încrezătoare în viitor.
Realizat de către: Ixari Leonela, Lisnic Ana-Maria