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環境教育 - Coggle Diagram

- - - - 控制過度捕撈
      - 保護海洋生態系統健康
      - 減少塑膠污染 (如: 透過海廢創作提高環保意識)
    - - 珍稀物種復育 (如: 海龜、鯨類的復育活動)
      - 重點棲地保護 (如紅樹林、珊瑚礁)
    - - 推動國際海洋公約
      - 社區參與監管計畫
      - 制定永續海洋政策
  - - - 多樣性：課程內容形式的豐富性
      - 關聯性：結合參與者的生活與經驗
      - 明確性：簡單易懂的目標與概念
    - - 組織海洋教育工作坊
      - 親子活動如「搶救漁魚大作戰」
      - 鼓勵社會企業參與合作
    - - (海-B2): 善用資訊與媒體技術分析海洋議題
      - (海-C3): 敬重多元文化與國際情勢
      - (海-A1): 探索海洋與生命意義
      - 融入實際行動與實踐（如海邊淨灘、海洋生態導覽）
  - - - 避免消費危害生態的魚類
      - 減少碳足跡
    - - 烹飪課程：製作簡單海鮮菜餚
      - 模擬市場活動：辨識魚類標籤
    - - 鼓勵食用當地魚種
      - 推廣認識友善環境的漁獲
  - - - 展示學生成果，提升社會影響力
    - - 結合藝術與在地文化故事
    - - 教育學生成為海洋守護者
      - 使用回收物料如塑膠瓶、漂流木
- - - - 收集並分析英文海洋保護影片與報導
      - 創建英語部落格分享環保心得與故事
    - - 練習撰寫與海洋保護相關的英文信件與文章
      - 分組討論海洋保護議題，強化溝通技巧
    - - 與國際學校合作進行海洋保護計畫
      - 設計文化交流活動，展示學生對海洋議題的理解
  - - - C2: 培養跨文化合作能力
        
        設計國際合作專案，例如：海洋生態研究或救援活動
        
        與海外學生交流海洋保護的最佳實踐
      - C3: 尊重並欣賞多元文化
        
        探索不同國家的海洋保護文化與措施
        
        寫英語報告，分享學到的文化差異與共鳴
      - C1: 引導學生關注海洋公共議題
        
        組織英語演講比賽，主題聚焦於海洋保護
        
        撰寫海洋環保宣言，並在社區推廣
  - - - 撰寫英文建議書，提出減塑與保護海洋的方法
      - 分析全球海洋環保成功案例並進行分享
    - - 結合海洋主題，設計英語專題簡報
      - 舉辦海洋淨灘活動，並用英語記錄經驗
    - - 使用英語表達環保觀點，進行跨文化交流
      - 引導學生參與海洋相關議題的討論與研究
  - - - 分析英文新聞報導中的海洋議題
      - 撰寫與海洋保護相關的創意短篇故事
    - - 設計英文導覽，介紹當地海洋生態
      - 用英語主持淨灘活動並記錄成果