Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
CJELOŽIVOTNO UČENJE I PROMJENE U ŠKOLOVANJU - Coggle Diagram
CJELOŽIVOTNO UČENJE I PROMJENE U ŠKOLOVANJU
IZAZOVI 21. STOLJEĆA
Nedovoljna količina podrške te nejednak pristup cijelom obrazovanju
Svaka struktura obrazovanja nije jednaka
Djeci nedostaje potpora (odgojna i obrazovna) u roditeljskom domu
Kao najbolja struktura obrazovanja - devetogodišnje osnovno te šestogodišnje primarno
CILJEVI CJELOŽIVOTNOG UČENJA
Unaprijediti vještine i znanje;
Društvena uključenost;
Razvoj kvalitete života te osobni razvoj
RAZLOZI
Slični kao ciljevi uz: globalizaciju i konkurenciju na tržištu rada
Tradicionalni sustav
Smatra se kako je obrazovanje fokusirano samo na mlade i djecu
Kvaliteta obrazovanja ovisi o usklađenosti uvjeta učenja
Pridodaje se veliki značaj predanosti učitelja individualnom učenju
ULOGA DIGITALIZACIJE - tehnološke, digitalne platforme za učenje, tečajevi te personalizacija obrazovnih sadržaja
Koncept obrazovanja je nastao u zemljama sjeverne i zapadne Europe
Učenje je usmjereno na socijalni, profesionalni te osobni razvoj
ŠKOLSTVO SE SVE VIŠE MODERNIZIRA
Uvode se novi kurikulumi
Povezuje se
formalno, neformalno i informalno obrazovanje
Informalno obrazovanje: Obrazovni proces koji se događa izvan formalnih institucija, često kroz svakodnevne aktivnosti i interakcije
Neformalno obrazovanje: Samostalno ili izvan školski organizirane aktivnosti koje podržavaju učenje, ali nisu dio službenih obrazovnih programa
Formalno obrazovanje: Obrazovni sustav organiziran u institucijama poput škola i sveučilišta, s jasno definiranom kurikulumom i diplomama