Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
INTERVENCIÓ EDUCATIVA AMB ALUMNAT AMB NESE - Coggle Diagram
INTERVENCIÓ EDUCATIVA AMB ALUMNAT AMB NESE
Serveis d'orientació educativa: equips professionals que donen suport, assessorament i col·laboració en el procés d'ensenyament i aprenentatge
Serveis d'orientació interns: equips interdisciplinaris que formen part del centre educatiu. Professionals: psicologia, psicopedagogia, integració social
Serveis d'orientació externs: equips interdisciplinaris que ofereixen de la seva demarcació territorial. Professionals: equips d'assessorament i orientació psicopedagògica, equips d'atenció primerenca, equips especialitzats
Serveis d'orientació i les NESE
Valoració inbicial= amb l'avaluació psicopedagògica
Diagnòstic= amb l'informe psicopedagògic i el posterior dictament d'escolarització
Disseny de l'atenció= tant si és per mitjà d'adaptacións curriculars o en el marc d'una programació inclusiva
L'avaluació psicopedagògica: és un procés sistemàtic de recollida i anàlisi dìnformació rellevant sobre els diferents elements que intervenen en el procés educatiu d'una alumna o un alumne
Finalitat: identificar possibles necessitats específiques de suport educatiu, per problemes en el desenvolupament o en l'aprenentatge
L'alume o l'alumna
L'entorn educatiu
L'entorn familiar
L'avaluació es pot dur a terme en difrents moments del procés educatiu:
Sospita d'una necessitat específica
Canvia d'etapa
La necessitat d'elaborar un nou diagnòstic
L'informe psicopedagògic: el document que recull per escrit els resultats i les conclusions de l'avaluació psicopedagògica
Dades personals
L'avaluació psicopedagògica
Necessitats específiques de suport esducatiu
Context educatiu
Context social i familiar
Orientacions per a la proposta curricular
El dictamen d'escolarització: es un document en què es recull de manera justificada la modalitat d'escolarització més adequada per a l'ANESE
Dades personals
Dades d'interès
Valoració de les necessitats
Proposta d'escolarització
Opinió de la família
L'escolarització de l'aumnat amb NESE
Centres ordinaris, es la que s'ajusta al model d'inclusió escolar
A temps complet en el grup ordinbari
Amb períodes en aules de suport
En aules específiques
En suports intensius per a l'escolarització inclusiva
Centres d'educació especial, quan en un centre ordinari no es poden atendre adequadament les necessitats educatives específiques
Educació infantil especial, dels 3 als 6 anys, no és una estapa obligatòria i l'escfolarització es duu a terme en centres ordinaris
Educació bàsica obligatòria, dels 6 als 16 anys, la palnificació curricular parteix de les necessitats educatives i es dona prioritat al desenvolupament de oles habilitats d'autonomia personal i social
Programes de formació per a la transició a la vida adulta, dels 16 als 18, malgrat que es pot entendre fins als 21
El currículum, obert, flexible
3 more items...
Modalitat combinada: o compartida entre centre ordinari amb suports i centre d'educació especial
Centres d'atenció primerenca, tracten les necessitats, transitòries o permanents, d'infants fins a sis anys. L'escola infantil a què assisteix la criatura
Aules d'acollida, tenen caràcter temporal i es dirigeixen a a l'alumnat estranger que s'incorpora al sistema educatiu sense conèixerr la llengua
Aules hospitalàries, també és termporal, atendre dins els centres hospitalaris les necessitats educatives, hasta que puguen tornar al seu centre ordinari
Programes d'atenció educativa domiciliària,, el mateix objectiu que en les aules hospitalàries, el aquests programes el docent va alo domicili de l'infant per atendre les seves necessitats educatives
Hospitals de dia per a adolescents, unitats hospitalàries que ofereixen diferents recursos terapèutics i educatius per atendre adolescents amb trastorns psiquiàtrics que requereixen un tractament intensiu
Adaptació curricular: qualsevol modificació dels elements del currículum per donar una resposta eficaç a les necessitats específiques de cada alumna o alumne
Adaptació curricular no significativa: és una mesura ordinària d'adequació que no modifica substancialment la programació proposada per al grup classe.
Adapatacions en l'accés
1 more item...
Adaptacions metodològiques
1 more item...
Adaptació curricular significativa, és un mesura extraordinària que modifica substancialment els elements prescriptius del currículum
2 more items...